Viešos anketos
Apklausa apie keliavimą
30
Sveiki, Esu Klaipėdos valstybinės kolegijos Turizmo verslo programos 1 kurso studentė Brigita Buzytė. Apklausos tikslas atlikti statistinę duomenų analizę ir išsiaškiti apie Jūsų keliavimo įpročius. Ši apklausa yra anoniminė, todėl...
gtgyt
30
Inesa
0
"Zara" drabužių parduotuvės klientų įpročių tyrimas
52
Esu Vilniaus Kolegijos pirmo kurso studentas. Šiuo metu rašau darbą apie "Zara" parduotuvės klientų įpročius. Maloniai prašau atsakyti pažymėdami atsakymą į šios anoniminės anketos klausimus. Jūsų atsakymai bus naudojami tik...
Ugdytojų požiūris į ikimokyklinio amžiaus vaikų dienos ritmo ypatumus
0
Gerb. Respondentai,Esu Panevėžio kolegijos Socialinių mokslų fakulteto ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programos IV kurso studentė. Rašau profesinio bakalauro baigiamąjį darbą tema „Ugdytojų požiūris į ikimokyklinio amžiaus vaikų dienos ritmo ypatumus“....
Organizacinės kultūros įtaka PJVIB inovatyvumui
142
Sveiki, esu vyr. ltn. Justas Kardišauskas ir šiuo metu rengiu magistro baigiamąjį projektą „Organizacinės kultūros įtaka Lietuvos kariuomenės X vieneto inovatyvumui“. Prašau Jūsų skirti savo laiko ir užpildyti trumpą anketą....
UAB ,,VILNIAUS VIEŠASIS TRANSPORTAS“ VIDINĖS KOMUNIKACIJOS GERINIMAS
14
E-knygų reklama socialiniuose tinkluose
42
Gerbiamas Respondente,Aš esu II kurso komunikacijos ir skaitmeninės rinkodaros studentė Mykolo Romerio Universitete. Atlieku apklausą norėdama sužinoti apie Jūsų patirtį matant elektroninių knygų reklamas socialiniuose tinkluose!Užtikrinu, jog apklausa anoniminė, o...
Ugdytojų požiūris į ikimokyklinio amžiaus vaikų dienos ritmo ypatumus
1
Gerb. Respondentai,Esu Panevėžio kolegijos Socialinių mokslų fakulteto ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programos IV kurso studentė. Rašau profesinio bakalauro baigiamąjį darbą tema „Ugdytojų požiūris į ikimokyklinio amžiaus vaikų dienos ritmo ypatumus“....
TYRIMAS - Teisinių žinių naudojimas kasdienybėje.
2
Sveiki, esu LTVK, Teisės fakulteto I kurso studentė. Šiuo metu atlieku tyrimą, kurio tikslas – sužinoti, kiek teisinių žinių yra panaudojama mokymo įstaigose, darbe, kelyje, kasdieniame gyvenime.