Ikimokyklinio ugdymo mokytojų pasirengimas taikyti STEAM ugdymo metodą įstaigose

12. Kaip galvojate ar Jūsų ikimokyklinio ugdymo įstaigoje yra pakankamai priemonių ir išteklių kokybiškam STEAM ugdymui? Jei ne, kokių priemonių trūksta labiausiai?

  1. Kai kurios priemonės yra pasenusios ir reikalauja atnaujinimo.
  2. Norėtume turėti daugiau priemonių STEAM tyrimams.
  3. Turime pakankamai meninių priemonių, bet STEAM srityje reikėtų daugiau mokslinių eksperimentų įrangos.
  4. Trūksta įvairių konstravimo rinkinių, kurie leistų vaikams lavinti inžinerinius įgūdžius.
  5. Trūksta įvairių konstravimo rinkinių, kurie leistų vaikams lavinti inžinerinius įgūdžius.
  6. Norėtųsi daugiau interaktyvių ekranų ir skaitmeninių mokymosi priemonių.
  7. Turime pakankamai gamtinių priemonių (smėlis, vanduo, augalai), bet trūksta laboratorinių įrankių eksperimentams.
  8. Trūksta modernių technologijų, tokių kaip programavimo įrankiai ir robotikos rinkiniai.
  9. Priemonių stygius dažnai verčia kūrybiškai ieškoti alternatyvų, naudojant antrines žaliavas ar rankų darbo sprendimus.
  10. Norėtųsi daugiau skaitmeninių įrankių, kurie leistų vaikams interaktyviai mokytis programavimo ir technologijų pagrindų.