Pradinių klasių mokinių tėvų požiūris į bendradarbiavimo metodus ugdant mokinių bendruosius gebėjimus
15. Kokius bendradarbiavimo metodus galėtumėte pasiūlyti, kad mokytojų ir tėvų bendradarbiavimas būtų labiau veiksmingesnis, ugdant bendruosius mokinių gebėjimus? (parašykite savo nuomonę)
skambučiai ir laiškai
Daugiau kalbėt ir ieškot bendrų susitarimu
Daugumai tėvų pakartoti mokyklos kursą, nes atsiranda vis daugiau tėvų, kurie pradeda mokinti mokytojus,- kaip reikia mokinti, neatsižvelgdami į tai, kad ir jie patys turi mokinti savo vaikus, o ne tik mokykla.
Dalyvavimas tėvų komitete,taryvoje
Leist tevam labiau susipazint su mokytoja, isugdyt tevu stipru pasitikejima mokytoja, jog sie patiketu savo vaikus i patikimas rankas ugdant vaika.
Informuoti tėvus, kiek įmanoma ankščiau apie kilusius nesklandumus, vaiko jausena kad tėvai galėtų su vaiku užsiimti namie.
Svarbiausia - komunikacija visais kanalais.
Tiesiog būti paprastiems ir žmogiškiems
Reikia pagalvoti
Prieinamesis, lengvesnis bendravimas: online, per whats app grupes