15. Kokių iššūkių kyla pedagogams individualizuojant mokinių, turinčių klausos sutrikimų, veiklą?
- Vaizdinės medžiagos naudojimas kasdien veiklų metu
- Alternatyviosios komunikacijos priemonių pritaikymas
- Komunikacijos
- Komunikacijos sudetingumas
- Negalim skirti pakankamai individualiai veiklai laiko, nes yra didelis vaikų skaičius grupėje.
- Pritaikyti programą kiekvienam indvidualiai
- Bendravimo gebėjimų stoka, tenka naudoti daug vaizdinių priemonių