Improvizacija- muzikos mokytojo kompetencijos dalis.

BŪTINA. Muzikos pedagogas, nemokėdamas improvizuoti, ar gebės tikslingai išmokyti muzikos? Nemanau.

Taip. Svarbu ugdyti mokinių kūrybiškumą

Svarbu, bet ne visi moka.

Taip, jis savo pavyzdžiu padeda vaikams įsivaizduoti, kas yra improvizacija, padeda suprasti, kad tai yra labai laisvo stiliaus muzikavimas.

Labai svarbu. Mokytojas turi būti laisvas,nesukaustytas vien tik tai taisyklių ir galėti būti spontanišku,kurti įvairias užduotis be išankstinio pasiruošimo,sudominti ir įtraukti mokinius laisvai reikšti mintis (muzikines)

Mokėt improvizuot- rast išeitį bet kokioj situacijoj

taip, visa muzika turi eiti per atliekančiojo jausmus

Taip. Esmė muzikos mokytojo yra mokėti improvizuoti. Iš natų aš pati nemokėčiau pagroti, tai kaip galiu reikalauti vaikų? Improvizuok! Turi natas, nežinai kaip groti, bet girdi kaip skamba? Improvizuok. Svarbiausia netylėk.

Labai svarbu. Todėl, kad tai esminė muzikinės praktikos sritis. Gebėjimas improvizuoti atskleidžia muzikos supratimą per aktyvią veiklą.

Labai svarbu, grojant ar kuriant įvairias muzikinės užduotis.