Ikimokyklinio ugdymo mokytojų pasirengimas taikyti STEAM ugdymo metodą įstaigose
12. Kaip galvojate ar Jūsų ikimokyklinio ugdymo įstaigoje yra pakankamai priemonių ir išteklių kokybiškam STEAM ugdymui? Jei ne, kokių priemonių trūksta labiausiai?
Taip, mūsų įstaigoje yra geros galimybės STEAM ugdymui, nes turime įvairių lavinamųjų žaidimų ir eksperimentų rinkinių. Vaikai gali praktiškai tyrinėti gamtos mokslus, technologijas ir inžineriją. Tai ugdo jų smalsumą ir problemų sprendimo įgūdžius.
Taip, mūsų darželyje skiriamas dėmesys menui ir kūrybiškumui, todėl turime įvairių priemonių, padedančių jungti meną su technologijomis. Vaikai kuria skaitmeninius piešinius, eksperimentuoja su spalvomis ir formomis. Tai skatina jų kūrybinį mąstymą.
Taip, turime pakankamai technologinių priemonių, įskaitant interaktyvias lentas ir edukacinius robotus. Vaikai mokosi programavimo pagrindų ir tyrinėja technologijų galimybes. Tai padeda jiems lengviau įsisavinti šiuolaikines skaitmenines kompetencijas.
Taip, mūsų įstaiga skiria didelį dėmesį inžineriniam ugdymui, todėl turime daug konstravimo rinkinių. Vaikai gali statyti tiltus, bokštus, mašinas ir kitus objektus. Tai padeda jiems suprasti statinių stabilumą ir technologijų veikimą.
Taip, mūsų darželis yra gerai aprūpintas gamtos mokslų tyrinėjimo priemonėmis. Turime mikroskopų, didinimo stiklų, magnetų rinkinių ir eksperimentų priemonių. Tai leidžia vaikams praktiškai tyrinėti gamtą ir mokslinius reiškinius.
Taip, manau, kad mūsų įstaigoje yra pakankamai priemonių STEAM ugdymui, nes turime įvairių konstruktorių, eksperimentų rinkinių ir technologinių įrankių. Vaikai gali kurti, tyrinėti ir atrasti per patirtinę veiklą. Tai padeda jiems geriau suprasti STEAM principus.
Nepakankamai
Trūktų daugiau priemonių inžinerinei veiklai
Ne, ypač trūksta priemonių susijusių technologijomis, inžinerija.