Ikimokyklinio ugdymo mokytojų pasirengimas taikyti STEAM ugdymo metodą įstaigose

11. Kokie būreliai (neformalaus ugdymo veiklos) yra organizuojami Jūsų ikimokyklinio ugdymo įstaigoje? Ar tarp jų yra STEAM ugdymo veiklas skatinančių būrelių? Jei ne, kodėl?

  1. Norėtume įkurti inžinerijos būrelį, bet kol kas trūksta priemonių. Organizuojame lauko tyrinėjimų užsiėmimus, kur vaikai stebi gamtos reiškinius.
  2. Kai kurių STEAM būrelių trūksta dėl finansavimo stokos
  3. Organizuojame eksperimentų būrelį, kuriame vaikai atlieka paprastus mokslinius bandymus.
  4. Matematikos ir loginio mąstymo būrelis skatina vaikus spręsti užduotis žaidimo forma.
  5. Matematikos ir loginio mąstymo būrelis skatina vaikus spręsti užduotis žaidimo forma.
  6. Vaikai gali lankyti meninių eksperimentų būrelį, kur menas derinamas su technologijomis ir inžinerija.
  7. Turime robotikos būrelį, kur vaikai mokosi programuoti ir valdyti paprastus robotus, kaip „Bee-Bot“.
  8. Organizuojame gamtos tyrinėjimų būrelį, kur vaikai mokosi apie augalus, gyvūnus ir eksperimentuoja su gamtos medžiagomis.
  9. Ateityje planuojama įkurti daugiau technologinių ir robotikos būrelių, kurie padėtų vaikams anksti susipažinti su programavimu ir inžinerija.
  10. Kai kurios įstaigos neturi specifinių STEAM būrelių dėl resursų stokos, bet STEAM veiklos yra integruojamos į kitus užsiėmimus.