Aukštųjų mokyklų DĖSTYTOJAMS ir bendrojo ugdymo mokyklų MOKYTOJAMS skirta anketa: darbas (mokymas) nuotoliniu būdu pandemijos COVID-19 metu - kopija - kopija - kopija

Sunku

-

Būtų produktyvu, jei dėstytojas galėtų derinti auditorinį ir nuotolinį darbą studijų procese.

Užtikrinti atsiskaitymų sąžiningumą.

Nežinau

Moksliniam darbui karantinas netrukdė. Kas dėl mokymo ir studijų, ieškant kokybės, galbūt protingiau būtų šias veiklas atidėti iki karantino pabaigos. Kokybės nereikia čia ieškoti.

Visi kalba, kad pirko planšetes mokiniams, aprūpino juos, o kodėl niekas nekalba apie mokymo priemones mokytojui. Manau, jog eidamas į darbą kitoje įstaigoje žmogus nesiperka darbo priemonių - kompiuterio, popieriaus, rašiklių, spausdintuvų... Kažkodėl mokytojai turėjo naudotis savo kompiuteriais, naudoti namų elektrą, o apie jokį paskatinimą nėra net kalbos.

Dirbu valstybinėje mokykloje, bet karantino metu sekiau privačių mokyklų patirtis, nes tai padėjo, suteikė tvirtumo. Iš ministerijos jokios pagalbos, iš mokyklos administracijos irgi. Viską teko atlikti bandymo būdu, kia kas pasiteisino, kai kas ne. Dar dirbu ir pagalbos mokiniui srityje, tai dar viena visiškai karantino metu niekam neįdomi sritis. Laukiu, gal kas pasidomės, kaip Lietuvoje sekėsi dideliam būriui šių specialistų.

--

...