Aukštųjų mokyklų DĖSTYTOJAMS ir bendrojo ugdymo mokyklų MOKYTOJAMS skirta anketa: darbas (mokymas) nuotoliniu būdu pandemijos COVID-19 metu - kopija - kopija - kopija

Jūsų komentaras, kas gali būti svarbu, bet dar nepasakyta apie darbą karantino metu:

  1. 1) Universiteto administracija nedavė laiko pasiruošti darbui karantino metu. Viską nuleido per dieną ant fakultetų administracijų bei dėstytojų. Pirmos dvi savaitės buvo sudėtingos ir chaotiškos. Kiti universitetai bei mokyklos paskelbė mokiniams ir studentams atostogas, kas leido efektyviau pradėti nuotolinį mokymą ir pasiruošti dėstytojams/mokytojams. 2) Nuotolinio mokymo platformos iš esmės pritaikytos humanitariniams/socialiniams mokslams arba dėstytojams kurie dirba tik su skaidrėmis. Matematikai visame pasaulyje naudoja kombinuotas priemones lentas/skaidrės, todėl platformos nuotoliniam darbui tiesioginių paskaitų vedimui yra nepatogios ir netinkamos. 3) Sąžiningų atsiskaitymų užtikrinimas šiais metais buvo neįmanomas. 4) Moodle aplinkoje trūksta nemažai įrankių efektyviam atsiskaitymui: pvz., įkėlus kelias užduotis, jas atsitiktinai paskirstyti studentams, šiuo metu paskirstymas yra daromas rankiniu būdu. 4) Darbas karantino metu sukėlė daug streso dėstytojams, smarkiai padidino pasiruošimo krūvį, sukėlė emocinį/psichologinį diskomfortą. Dalis dėstytojų bei studentų neturėjo tinkamų sąlygų dirbti bei mokytis. 5) Nereikia maišyti darbo karantino metu ir nuotolinių studijų. Karantino metu buvo ekstremali studijų situacija, kai akivaizdiniu būdu paruošti kursai per naktį turėjo tapti nuotoliniais kursais. Pačios studijos nuotoliniu būdu yra organizuojamos kitaip ir tam ruošiamasi ne dieną.
  2. Ar nuotolinis mokymas taps prioritetu, ar bus griebiamasi kaip už šiaudo ekstremaliom situacijom pasikartojus..
  3. Daug kalbama, bet reikalinga Lietuvoje vieninga sistema.
  4. Labai padidėjęs darbo krūvis
  5. Svarbus šeimos požiūris į mokymą(si).
  6. Darbo valandos padvigubėjo, gaila, bet užmokestis liko toks pats
  7. Dirbti su 15-18 asmenų grupe.
  8. dirbti mažesnėmis grupėmis.
  9. Tėvų atsakomybė - pabrėžti. Ar visi vienareikšmiškai supranta ?
  10. pasikeitęs požiūris į kolegas (norėjo kai kurie vadovams įtikti, visada pabrėždavo, kad tik jie daugiausiai dirba, tyčiojimasis iš kolegų, kad daug ko nemoka ir nesupranta)