TĖVŲ IR PEDAGOGŲ POŽIŪRIS Į IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ ESTETINĮ UGDYMĄ

Gerbiami Tėveliai, esu Marijampolės kolegijos ikimokyklinio ugdymo edukologijos fakulteto studentė. Rašau baigiamąjį darbą tema: „TĖVŲ IR PEDAGOGŲ POŽIŪRIS Į IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ ESTETINĮ UGDYMĄ“. Tikėdamasi objektyvių tyrimo rezultatų, prašau Jūsų atsakyti į anketos klausimus. Jums tinkantį atsakymą pažymėkite Tikiuosi atvirų ir nuoširdžių Jūsų atsakymų. Anketa yra anoniminė, duomenys bus naudojami tyrimo apibendrinimui. Dėkoju už bendradarbiavimą.

Rezultatai yra viešai prieinami

taip;ne;šiek tiek.

estetinio auklėjimo teorija;estetinio auklėjimo praktika;abi sritys kartu.

taip;ne;iš dalies.

taip;ne;nežinau.

taip;ne;

Turi daug įvairių priemoniųTuri tik pačių paprasčiausių ir reikalingiausiųNeturi jokių priemonių

Dažnai siūlauVisai nesiūlauKartais siūlau

vaizduojamasis menas (piešimas, modeliavimas, pritaikymas);dramaturgija (teatro spektakliai);šokiai;žaidimai;literatūra;muzika;gamta;

taip;ne;nežinau.

dainavimas;muzikos klausymas (įvairios, klasikinės, šiuolaikinės, pramoginės ir pan.);grojimas įvairiais muzikos instrumentais;visos prieš tai išvardintos formos;

taip;ne;nežinau.

lopšelio grupę;darželio grupę;priešmokyklinę grupę.

TĖVŲ IR PEDAGOGŲ POŽIŪRIS Į IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ ESTETINĮ UGDYMĄ

1. Kokia svarbiausia (Jūsų nuomone) vaikų ugdymo(si) sritis?

2. Ar jūs domitės estetiniu ugdymu?

3. Jūsų manymu, ar ikimokyklinio ugdymo įstaigoje taikomo estetinio ugdymo pakanka?

4. Kaip manote, kas yra svarbiau ugdant ikimokyklinio amžiaus vaikų estetinį suvokimą?

5. Ar sutinkate su teiginiu, kad estetinis ugdymas turi ypač didelę įtaką doroviniams santykiams dvasinių vertybių vartojimui ir kūrybai, bendravimui, buičiai ir visam gyvenimui?

6. Kaip manote, ar meninė raiška pakankamai gali įtakoti vaikų estetinio suvokimo formavimą (si)?

7. Ar vaikai išreiškia norą namuose užsiimti įvairiomis meno kūrimo formomis?

8. Ar vaikai namuose turi pakankamai priemonių meninei veiklai?

9.Ar siūlote savi vaikui (-ams) piešti, aplikuoti, tapyti?

10.Kaip dažnai namuose, kartu su vaiku (-ais) užsiimate estetiniu ugdymu?

11. Kokios meno rūšys galėtų geriau padėti formuoti vaikų estetinį suvokimą ikimokyklinėje įstaigoje? (išskirkite 3 svarbiausias)

12. Kokias menines priemones Jūs taikote namuose, ugdydami vaikų estetinį suvokimą, pažinimą?

13. Kokius meninius metodus Jūs taikote namuose, ugdydami vaikų estetinį suvokimą, pažinimą? ( išskirti 3 svarbiausius).

14. Jūsų nuomone ar muzika pakankamai gali įtakoti vaikų estetinio suvokimo formavimą (si)?

15. Jei taip, kokios muzikos formos labiausiai įtakoja vaikų estetinį suvokimą?

16. Jūsų nuomone ar žaidimai pakankamai gali įtakoti vaikų estetinio suvokimo formavimą (si)?

17. Jei taip, kokios Jūsų manymu žaidimų formos labiausiai įtakoja vaikų estetinį suvokimą? (išskirti 3 svarbiausius).

18. Kaip manote, ar turi įtakos vaiko šeima ir jos aplinka estetinio ugdymo kokybei ikimokykliniame amžiuje?

19. Jūsų nuomone, nuo kokio amžiaus galima pradėti formuoti vaiko estetinį suvokimą naudojant įvairias meno priemones?

Kokio amžiaus grupę lanko Jūsų vaikas?