Specialiųjų ugdymosi poreikių vaikų fizinis aktyvumas ikimokykliniame amžiuje

Gerb. Respondente pedagoge,

esame Specialiosios pedagogikos ir logopedijos  studijų programos 3 kurso studentės. Atliekame socialinių tyrimų kursinį darbą, kurio tikslas - atskleisti specialiųjų ugdymo poreikių vaikų fizinio aktyvumo svarbą ikimokykliniame amžiuje.

Prašome Jūsų bendradarbiauti ir atsakyti į anketoje pateiktus klausimus, pažymėdami tinkamą variantą. Apklausos duomenys bus susisteminti ir panaudoti rašant kursinį. Labai svarbu, kad atsakytumėte į visus anketoje pateiktus klausimus.

Anonimiškumą ir konfidencialumą garantuojame!
Iš anksto dėkojame už nuoširdžius atsakymus

1. Jūsų lytis:

2. Jūsų amžius:

3. Jūsų pedagoginė darbo patirtis:

4. Ar manote, kad vaikų fizinis aktyvumas yra pakankamas?

5. Kaip manote, kiek fizinio aktyvumo veiklos yra svarbios vaikams?

6. Jūsų nuomone, kur vaikai geriausiai gali užsiimti fizine veikla?

8. Jūsų nuomone, ar specialiųjų poreikių turinčiam vaikui gali padėti fizinis aktyvumas?

9.Jūsų nuomone, kas turi padėti specialiųjų poreikių turinčiam vaikui užsiimti fizine veikla?

10. Jūsų nuomone, kas specialiųjų poreikių turinčiam vaikui stiprina motyvaciją?

11. Jūsų nuomone, kodėl specialiųjų poreikių turintiems vaikams labai svarbus motyvavimas?(Įrašykite)

  1. Kad jis norėtų užsiimti veikla
  2. Nes kitu atveju, jie gali būti itin pasyvūs, neveiksnūs niekam.
  3. Tada jie turi daugiau noro tai daryti, matydami kaip kitas tai daro ir ji skatina.
  4. Manau, kiekvienam žmogui reikalinga motyvacija, todėl specialių poreikių vaikams ji ytin reikalinga.
  5. Motyvavimas ir paskatinimai pakelia mokinio saviverte ir dar labiau sustiprina norą siekti geresnių rezultatų.
  6. Kai vaikas yra motyvuotas, jis geriau susikaupia, kokybiškiau atlieka užduotis, geriau įsitraukia į veiklą, be abejo, tokiu būdu pasiekiami geresni, aukštesni rezultatai.
  7. Motyvacija suteikia noro stengtis sužinoti,atrasti,pažinti,ugdytis.
  8. Tai svarbu, jog vaikas noriai atliktų veiklą ir gautų didesnę naudą.
  9. Vaikams svarbi motyvacija, dėl geresnių mokslo rezultatų
  10. Vaikai dažnai neturi motyvacijos, todėl labai svarbu jiems suteikti ją, kad galėtų siekti savo tikslų
…Daugiau…

12.Jūsų nuomone, kokie ugdymo metodai tinkamiausi dirbant su specialiųjų poreikių turinčiais vaikais?

13.Kaip manote, kas trukdo specialiųjų poreikių vaikų integracijai ikimokyklinio ugdymo mokykloje?Individualus ugdymas

Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą