Pedagogų, ugdančių ikimokyklinio amžiaus vaikus, turinčiais individualiųjų ugdymosi poreikių, kompetencijos
Kaip manote, kokios pagrindinės pedagogo kompetencijos, dirbant su ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais individualiuosius ugdymosi poreikius?
Vaiko supratimas ir individualūs žaidimai su vaiku.
.
Dalykinės žinios kaip dirbti ir gebėjimas bendrauti su tokiu vaiku
Kiek įmanoma ir galima dirbti individualiai su SUP vaikais. Kartu su specialistais sudaryti ir pritaikyti individualų planą ugdymui. Tam turi prisijungti ir tėvai.
Žinios, noras padėti, lankstumas, gebėjimas priimti tokį vaiką, pritaikyti jam ugdymo/si turinį.
Viso
Žinios, mokėjimas jas taikyti.
Specifines žinios ir gebėjimas dirbti mišriose grupėse