Pedagogų, ugdančių ikimokyklinio amžiaus vaikus, turinčiais individualiųjų ugdymosi poreikių, kompetencijos
Kaip manote, kokios pagrindinės pedagogo kompetencijos, dirbant su ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais individualiuosius ugdymosi poreikius?
Spec pedagogikos išmanymas
Žinios,lankstumas,tolerancija,bendravimas ir bendradarbiavimas visų specialistų
Pakantumas, tolerancija, darbštumas
ugdytinių pažinimo ir vertinimo, ugdymo planavimo, pagalbos mokiniui teikimo, reflektavimo ir kt.
Pagrindinė- mylėti visus vaikus, suteikti vienodas galimybes visiems vaikams ugdytis ir gauti kokybišką ugdymą/mokymą
Bendroji specifinė, bendravimo su tėvais, pagalbos mokiniui teikimo kompetencija, komunikavimo.
Svarbu tinkamai konsultuoti tėvus ir gebėti bendradarbiauti su ugdymo specialistais.
Supratimas, bendravimas ir bendradarbiavimas
Imlumas naujovėms, iššūkių sprendimo būdai
Pirmiausiai, tai visų įstaigoje dirbančių specialistų, kompleksinis bendravimas ir bendradarbiavimas.
Suderinti darbą su spec. poreikių turinčiais vaikais ir su kitais grupės vaikais.
Pagrindinė kompetencija tai individualių programų spec. poreikius turuntiems vaikams kūrimas.