Pedagogų ir tėvų bendradarbiavimo formos, ugdant pradinio skaitymo įgūdžius priešmokykliniame amžiuje.

14. Pasidalinkite gerąja bendradarbiavimo su tėvais patirtimi, kokius netradicinius būdus taikote? Parašykite pavyzdžių.

  1. Rengiu ramius pokalbius prie kavos pietų metu.
  2. Skaitymui ruošiamės jau nuo trijų metų-vartydami, ,,skaitydami'' knygeles, atkartoti išgirstą tekstą,skatiname kurti savo istorijas, vaidinti,žaisti įv.stalo žaid.su raidėm, ,,parašyti''raidę iš gamtinės medž.smulkių detalių.
  3. Kurti knygą, jos iliustracijas bei tekstus kartu su vaiku.
  4. Lankstinukai, užduotys namuose
  5. Uždara facebook grupė
  6. Darome su tėvais arbatos gėrimo popietes
  7. Netradicinėje aplinkoje - pavyzdžiui ne klasėje, o lauke.
  8. Taikau tradicinius būdus.
  9. Projektinė veikla, interaktyvi laisvalaikio veikla, bendras švenčių ruošimas ir vedimas ir kt.
  10. atpasakojame perskaitytas pasakas