Pedagogų apklausa: 4 metų dvikalbių vaikų lietuvių kalbos žodynas ir jo turtinimas
12. Su kokiomis problemomis dažniausiai susiduriate turtindamos dvikalbių vaikų lietuvių kalbos žodyną. Prašom pakomentuoti, pateikti pavyzdžių.
Su jokiomis
Dažnai jie žaidžia vieni ir stebi draugus, jų kalbą.
Vaikai nenoriai mokosi lietuvių kalbos
Su vaiko kompleksais (pvz.: nedrąsa, kuklumu, nenoru ir t.t.) tiksliai pakartoti žodelį; su raiškia aiškia kalbėsena ir t.t.
Vaikai nesupeanta ką sako auklėtoja.
Vaikai nedrąsus, užsispirę.
Tai, kad tas pats žodis gali turėti kelias reikšmės pvz., leisti kažką daryt, leisti vandenį. Arba pvz kapas (žmogui laidoti), kapas (dantims).
Sunkiau skiria jausmus, būsenas, nežino žodžiu reikšmių sarmata (gėda), patikimas, abejingas, pasimetęs.
Nėra tęstinumo
Kai vaikas neklauso auklėtojos ir kai tėvas ateina pasiimti vaiko, taip pat kalba rusiškai. "Laba diena Mokytoja. Ania idiom damoj. Viso gero Mokytoja"
Sunkiausia, kai vaikas supranta, bet atsako rusiškai ir kai tėvai nenori bendradarbiauti.