MOKINIŲ KŪRYBIŠKUMO UGDYMAS, TAIKANT MUZIKINES KOMPIUTERINES TECHNOLOGIJAS COVID-19 METU

Klausimynas

Mieli mokiniai,

 

Šio tyrimo tikslas – atskleisti mokinių nuomonę apie kūrybiškumo ugdymą muzikos pamokose Covid-19 metu. Tikimės Jūsų pagalbos, analizuojant mokinių požiūrį į muzikinės kūrybos ypatumus, taikant muzikines kompiuterines technologijas (MKT) pandeminiu laikotarpiu. Apklausa raštu yra anoniminė, gauti duomenys bus panaudoti tik rengiant bakalauro darbą.

 

Aliona Kevra

                              Muzikos pedagogikos bakalauro programa

 

1. Amžius (įrašykite)

  1. 18
  2. 16
  3. 16
  4. 15
  5. 15
  6. 14
  7. 15
  8. 14
  9. 16
  10. 16
…Daugiau…

2. Lytis (pažymėkite)

3. Jūs mokotės (pažymėkite):

Kitas variantas

  1. 11
  2. 10 klasėje
  3. IG
  4. IG
  5. IG
  6. IG
  7. 9
  8. IIG
  9. 9 klasėjė
  10. 9
…Daugiau…

4. Kokiam regionui Jūs priklausote?:

Kitas

  1. Panevėžio
  2. Panevežio
  3. Panevėžio
  4. Panevėžio

5. Jūsų nuomone, ar svarbu, kad muzikos mokytojai skatintų muzikinę kūrybą nuotolinėse muzikos pamokose?

6. Jūsų nuomone, ar noriai dalyvaujate muzikinės kūrybos veiklose naudojant muzikines kompiuterines technologijas nuotolinėse muzikos pamokose?

7. Kokią dažniausiai muzikinių kompiuterinių technologijų programinę įrangą Jūs naudojate muzikos kūrinių kūrimui nuotolinėse muzikos pamokose?

8. Jūsų nuomone, kokios svarbiausios muzikinės ir muzikinių kompiuterinių technologijų taikymo žinios būtinos muzikinei kūrybai nuotolinėse muzikos pamokose? (pažymėkite kiekvieno teiginio vieną Jums tinkantį vertinimą)

9. Muzikinių kompiuterinių technologijų (MKT) taikymo žinios

10. Jūsų nuomone, kiek muzikinė kūryba, taikant MKT daro poveikį tavo gebėjimams, įgūdžiams, asmeninėms savybėms:(pažymėkite kiekvieno teiginio du Jums tinkančius vertinimus)

Įgūdžių lygmuo

11. Kokios muzikos pedagogo savybės, kompetencijos lemia sėkmę su mokiniais nuotolinėse muzikos pamokoje?(pažymėkite kiekvieno teiginio vieną Jums tinkantį vertinimą)

12. Jūsų nuomone, kokie motyvai skatina Jus labiau įsitraukti į muzikinę kūrybą, taikant muzikines kompiuterines technologijas nuotolinėse muzikos pamokose? Pateikite kelis variantus.

  1. -
  2. Mokytojos individualumas, kantrybė, gerumas.
  3. .
  4. .
  5. .
  6. Reikia myleti muzika, kuryba.
  7. Aš ne žinau
  8. -
  9. nieko
  10. Neturiu nuomonės
…Daugiau…

13. Jūsų nuomone, su kokiomis problemomis susiduriate kuriant muziką (taikant muzikines kompiuterines technologijas)?

  1. -
  2. Dar nekuriu muzikos.
  3. .
  4. .
  5. .
  6. Per mažiai žiniu, igudžiu.
  7. Parašiti nauja, gera kompozija kuria patinks visiems
  8. -
  9. nera problemu
  10. Neturiu nuomonės
…Daugiau…

14. Jūsų nuomone, kokius įžvelgiate privalumus muzikinėje kūryboje, taikant muzikines kompiuterines technologijas, nuotolinėse muzikos pamokose

  1. -
  2. Savarankiškumas, atsakingumas, individualumas, kantrybė, organizuotumas, pasitikėjimas savimi lyderystė
  3. .
  4. .
  5. .
  6. Ne žinau.
  7. Aš ne žinau
  8. -
  9. nėžinau
  10. Neturiu nuomonės
…Daugiau…
Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą