MOKINIŲ KŪRYBIŠKUMO UGDYMAS, TAIKANT MUZIKINES KOMPIUTERINES TECHNOLOGIJAS COVID-19 METU

Klausimynas

Mieli mokiniai,

 

Šio tyrimo tikslas – atskleisti mokinių nuomonę apie kūrybiškumo ugdymą muzikos pamokose Covid-19 metu. Tikimės Jūsų pagalbos, analizuojant mokinių požiūrį į muzikinės kūrybos ypatumus, taikant muzikines kompiuterines technologijas (MKT) pandeminiu laikotarpiu. Apklausa raštu yra anoniminė, gauti duomenys bus panaudoti tik rengiant bakalauro darbą.

 

Aliona Kevra

                              Muzikos pedagogikos bakalauro programa

 

Rezultatai yra viešai prieinami

1. Amžius (įrašykite)

2. Lytis (pažymėkite)

3. Jūs mokotės (pažymėkite):

4. Kokiam regionui Jūs priklausote?:

5. Jūsų nuomone, ar svarbu, kad muzikos mokytojai skatintų muzikinę kūrybą nuotolinėse muzikos pamokose?

6. Jūsų nuomone, ar noriai dalyvaujate muzikinės kūrybos veiklose naudojant muzikines kompiuterines technologijas nuotolinėse muzikos pamokose?

7. Kokią dažniausiai muzikinių kompiuterinių technologijų programinę įrangą Jūs naudojate muzikos kūrinių kūrimui nuotolinėse muzikos pamokose?

Labai dažnaiDažnaiKartaisLabai retaiNiekada
Cubase (muzikos kūrimui, aranžavimui, garso įrašymui, redagavimui)
Sibelius (natų užrašymui, aranžavimui)
Finale (natų užrašymui, aranžavimui)
MuseScore (natų užrašymui, aranžavimui)
FL Studio (Fruity Loops) (muzikos kūrimui, aranžavimui, garso įrašymui, redagavimui)
MAGIX Music Maker (muzikos kūrimui, aranžavimui)
Ableton Live (muzikos kūrimui, aranžavimui, garso įrašymui)
Overture (natų rašymui)
Encore (natų rašymui)
Goldwave (garso įrašo redagavimui)

8. Jūsų nuomone, kokios svarbiausios muzikinės ir muzikinių kompiuterinių technologijų taikymo žinios būtinos muzikinei kūrybai nuotolinėse muzikos pamokose? (pažymėkite kiekvieno teiginio vieną Jums tinkantį vertinimą)

Labai svarbuSvarbuNelabai svarbu
Supažindinti su muzikos išraiškos priemonėmis (faktūra, melodija, derme, ritmu, tempu, dinamika, harmonija ir kt.)
Supažindinti su muzikos kūrinių formų įvairove (nuo minimalistinių, pvz., kaip žadintuvo skambučio iki nedidelės apimties vienos ar kelių dalių formos kūrinių, kaip pvz., pasiūloma kurti kūrinius, kuriuose yra įžanga, pagrindinė dalis ir pabaiga)
Supažindinti su įvairiomis kūrybos technikomis (serijine, repetityvine, modaline, tonacine ir kt.)

9. Muzikinių kompiuterinių technologijų (MKT) taikymo žinios

Labai svarbuSvarbuNelabai svarbu
Supažindinti su įvairiomis muzikos kūrimo programomis
Supažindinti su įvairiomis garso įrašymo technika ir jų ypatumais
Pateikti pavyzdžių, kaip galima kuriamą muziką užrašyti natomis, įvairiomis shemomis
Pateikti pavyzdžių naudojant skirtingus programų įrankius kurti, aranžuoti savo ar perkomponuoti kitų sukurtą muziką

10. Jūsų nuomone, kiek muzikinė kūryba, taikant MKT daro poveikį tavo gebėjimams, įgūdžiams, asmeninėms savybėms:(pažymėkite kiekvieno teiginio du Jums tinkančius vertinimus)

Labai svarbuSvarbuNelabai svarbu
Komunikavimas
Bendravimas, bendradarbiavimas
Individualumas
Lyderystė
Atminties lavinimas
Pasitikėjimas savimi
Reflektavimas
Emocionalumas
Stebėjimas
Organizuotumas

Įgūdžių lygmuo

AukštasVidutinisŽemas
Komunikavimas
Bendravimas, bendradarbiavimas
Individualumas
Lyderystė
Atminties lavinimas
Pasitikėjimas savimi
Reflektavimas
Emocionalumas
Stebėjimas
Organizuotumas

11. Kokios muzikos pedagogo savybės, kompetencijos lemia sėkmę su mokiniais nuotolinėse muzikos pamokoje?(pažymėkite kiekvieno teiginio vieną Jums tinkantį vertinimą)

Labai svarbuSvarbuNelabai svarbu
Žinios
Išsilavinimas ir erudicija
Didaktinė kompetencija
Profesinė kompetencija
Komunikavimo kompetencija
Skaitmeninė kompetencija
Kūrybiškumo kompetencija
Vertybinės nuostatos

12. Jūsų nuomone, kokie motyvai skatina Jus labiau įsitraukti į muzikinę kūrybą, taikant muzikines kompiuterines technologijas nuotolinėse muzikos pamokose? Pateikite kelis variantus. ✪

13. Jūsų nuomone, su kokiomis problemomis susiduriate kuriant muziką (taikant muzikines kompiuterines technologijas)? ✪

14. Jūsų nuomone, kokius įžvelgiate privalumus muzikinėje kūryboje, taikant muzikines kompiuterines technologijas, nuotolinėse muzikos pamokose ✪