Ketverių – penkerių metų amžiaus vaikų komunikacijos ugdymas šiuolaikine grožine vaikų literatūra ikimokyklinio ugdymo įstaigose.

22. Pasidalinkite gerąja pedagogine patirtimi, padėjusia Jums ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų vidinę komunikaciją šiuolaikine grožine vaikų literatūra.

  1. Po kūrinių atpasakojimo vaikai pasidare drąsesni, lengviau reiškia mintis žodžiu, žodžiu naujų ismoko
  2. Neturiu patirties atsakant į šį klausimą.
  3. Pastebiu savo darbe, kad komunikuoti prasčiau sekasi tiems vaikams, kurie gauna mažiau dėmesio iš tėvų, netaisyklingai taria garsus, arba kurių siauras žodynas, dar tiems, kurie auga dvikalbėje šeimoje. Tinkamiausia veikla skatinti vaikų tarpusavio komunikavimą yra pokalbiai, praktinės užduotys, knygų skaitymas, aptariant iliustracijas, ką mes savo grupėje aktyviai ir taikome. Užduotys su įvairiomis priemonėmis, kada vaikai patys kuria, pokalbiai su vaikais organizuotoje ar individualioje veikloje, interaktyvūs žaidimai, dainų, eilėraščių mokymas.
  4. .
  5. Remiantis mano nuomone ir patirtimi svarbiausias ugdymo kriterijus yra šeimos ir ugdymo įstaigos bendradarbiavimas. Vaikai aptarinėdami įvykius, aplinką, klausydami grožinę literatūrą, kurdami istorijas pagal paveikslėlius ugdo savo vaizduotę, kognityvinius gebėjimus. Tai padeda vaikui reikšti savo mintis, pažinti kitų emocijas, susidaryti požiūrį apie aplinką, kuri jį supa. Jei nebus bendradarbiavimo tarp šeimos ir ugdymo įstaigos, o ugdymo metodai labai skirsis arba bus ugdymas tik iš vienos pusės, tai gali stabdyti vaiko komunikacijos supratimą.
  6. Vaikai supranta ir sugeba skirti gėrį nuo blogio.Padeda draugui,suaugusiam. Grožine literatūra mokome vaikus pažinti ne tik save,bet ir greta esantį.Mokom nesityčioti,gerbti save ir kitus,atjausti ir dar daug daug visko....
  7. Po kūrinio klausymo dažnai aptariam įvykių nuoseklumą, veikėjų poelgius, jų priežastis, pasekmes. Taip išmoksta reikšti savo nuomonę.
  8. Vaikai kūrė istorijas, pasakojimus, taip pat iliustracijas autorių kūrinėliams ir rišo savo knygeles.
  9. Vaikams labai patinka patiems atpasakoti skaitytų ar matytus siužetus ar pasakas. Leidus vaikams per interpretuoti trumpas pasakėles ar matytą video galima išgauti puiku rezultatą.
  10. Lengviau vaikas ugdosi per žaidimus, kurie sudomina, nuteikia kitai veiklai, vaikas sudominamas.