Ikimokyklinio ugdymo mokytojų patirtys įtraukiajame ugdyme su vaikais turinčiais specialiųjų ugdymosi poreikių.

13. Kokius darbo metodus taikote dirbant su spec. poreikių turinčiais vaikais?

  1. Vaizdines korteles, laminuotas raides, skaičius, paukščius, gėles