Ikimokyklinio ugdymo mokytojų pasirengimas taikyti STEAM ugdymo metodą įstaigose
14. Kokie yra pagrindiniai Jūsų tikslai, kai įtraukiate STEAM ugdymą į veiklas su vaikais? Kaip vertinate šių tikslų įgyvendinimą?
Siekiu, kad vaikai mokytųsi eksperimentuoti ir patys ieškoti atsakymų į jiems rūpimus klausimus. STEAM veiklose jie kelia hipotezes, atlieka bandymus ir stebi rezultatus. Pastebiu, kad tai skatina jų mokslinį smalsumą.
Mano tikslas – supažindinti vaikus su realaus pasaulio problemomis ir jų sprendimo būdais. Jie kuria inžinerinius modelius, mokosi tvarumo principų. Vertinu šį tikslą kaip sėkmingai įgyvendinamą, nes vaikai domisi realiomis situacijomis ir nori siūlyti sprendimus.
Siekiu, kad vaikai ugdytųsi kantrybę ir gebėjimą susikaupti. STEAM veiklos dažnai reikalauja dėmesio ir nuoseklumo. Pastebiu, kad per šias veiklas vaikai ilgiau išlaiko dėmesį ir tampa kruopštesni.
Mano tikslas – skatinti vaikų savarankiškumą ir pasitikėjimą savo gebėjimais. STEAM veiklose jie patys kuria sprendimus ir priima sprendimus. Vertinu šį tikslą teigiamai, nes vaikai tampa labiau pasitikintys savimi.
Noriu skatinti vaikų motorikos lavinimą per STEAM veiklas. Konstravimas, modeliavimas ir eksperimentai stiprina jų smulkiąją motoriką ir koordinaciją. Pastebiu, kad šios veiklos labai prisideda prie vaikų motorinių įgūdžių tobulėjimo.
Siekiu sudaryti vaikams sąlygas patirti atradimo džiaugsmą. Per STEAM veiklas jie gali patys kurti, tyrinėti ir daryti išvadas. Vertinu šį tikslą kaip įgyvendintą, nes vaikai visada nekantrauja dalyvauti tokiuose užsiėmimuose.
Mano tikslas – ugdyti vaikų ekologinį sąmoningumą per STEAM veiklas. Eksperimentuodami su gamtinėmis medžiagomis ir stebėdami aplinką jie geriau supranta gamtos procesus. Pastebiu, kad vaikai tampa labiau atsakingi už aplinką.
Noriu, kad vaikai suvoktų, kaip skirtingos STEAM sritys yra tarpusavyje susijusios. Jiems atliekant projektus sujungiu meną su technologijomis, matematiką su inžinerija. Vertinu šį tikslą kaip pasiektą, nes vaikai pradeda patys kurti naujas idėjas derindami skirtingus dalykus.
Siekiu, kad vaikai išmoktų taikyti matematinius principus kasdieniame gyvenime. Per STEAM veiklas jie matuoja, skaičiuoja, lygina ir analizuoja duomenis. Pastebiu, kad šios veiklos padeda jiems lengviau suprasti matematikos sąvokas.
Mano tikslas – lavinti vaikų technologinį raštingumą. Į veiklas įtraukiu edukacinius robotus, planšetes ir interaktyvias programas. Vertinu šį tikslą teigiamai, nes vaikai greitai išmoksta naudotis technologijomis ir domisi jų veikimu.