Ikimokyklinio ugdymo mokytojų pasirengimas taikyti STEAM ugdymo metodą įstaigose
11. Kokie būreliai (neformalaus ugdymo veiklos) yra organizuojami Jūsų ikimokyklinio ugdymo įstaigoje? Ar tarp jų yra STEAM ugdymo veiklas skatinančių būrelių? Jei ne, kodėl?
Taip, vyksta „Eksperimentų laboratorija“, kurioje vaikai atlieka saugius bandymus su buitinėmis priemonėmis. Jie mokosi apie chemines reakcijas, tirpumą ir spalvų maišymą. Tokia veikla skatina jų smalsumą ir domėjimąsi mokslu.
Taip, mūsų įstaigoje yra „Mažųjų inžinierių“ būrelis, kuriame vaikai konstruoja įvairius mechanizmus. Jie eksperimentuoja su svirtimis, krumpliaračiais ir kitomis fizikos sąvokomis. Tai puikus būdas pažinti inžineriją per praktiką.
Taip, organizuojame „Gamtos tyrinėtojų“ būrelį, kurio metu vaikai stebi augalus, vabzdžius ir orų pokyčius. Jie mokosi atlikti paprastus tyrimus ir fiksuoti pastebėjimus. Tai padeda jiems ugdyti smalsumą ir mokslinį mąstymą.
Taip, mūsų darželyje vyksta „Mažųjų programuotojų“ būrelis, kuriame vaikai mokosi programavimo pagrindų. Jie žaidžia su Bee-Bot robotukais, kuria paprastus algoritmus ir ugdo loginį mąstymą. Tokios veiklos padeda jiems suprasti technologijų pasaulį.
Taip, turime „Konstravimo ir išradimų“ būrelį, kuris skatina inžinerinius gebėjimus. Vaikai stato tiltus, bokštus ir kitas konstrukcijas naudodami įvairias medžiagas. Tai lavina jų kūrybiškumą ir problemų sprendimo įgūdžius.
Mūsų įstaigoje vyksta „Mažųjų tyrinėtojų“ būrelis, kuris skatina STEAM ugdymą. Vaikai atlieka paprastus eksperimentus su vandeniu, oru ir šviesa, tyrinėja gamtą ir mokosi kritiškai mąstyti. Tai padeda jiems atrasti mokslą per žaidimą ir patirtį.
Ribotikos
steam būrelis veikia mokykloje taip pat dar yra robotika, kuri apima inžineriją ir pan.