Ikimokyklinio ugdymo mokytojų pasirengimas taikyti STEAM ugdymo metodą įstaigose
8. Kokius STEAM ugdymo veiklos elementus ir priemones dažniausiai įtraukiate į savo užsiėmimus su vaikais?
Įtraukiame tyrinėjimo veiklas, konstravimo projektus, meninius eksperimentus ir gamtos mokslų stebėjimus.
Dažniausiai naudojame įvairius gamtos tyrimus, mechaninius eksperimentus, matematikos užduotis ir kūrybinius projektus.
Į STEAM veiklas dažniausiai įtraukiame tyrinėjimus su gamtinėmis medžiagomis, konstrukcinius žaidimus ir technologijų taikymą.
Dažniausiai įtraukiame eksperimentus su gamtinėmis medžiagomis, konstravimą, loginio mąstymo užduotis ir menines veiklas.
Mūsų veiklose dažniausiai naudojami eksperimentai su vandeniu, magnetais, šviesa, konstravimas ir meniniai projektai.
Mūsų veiklose dažniausiai pasitelkiame gamtos eksperimentus, sensorinius žaidimus, konstravimą ir skaitmeninius įrankius.
Dažniausiai naudojame įvairius konstravimo rinkinius, magnetinius eksperimentus, gamtos tyrimus ir meninius projektus.
Mūsų veiklose dažniausiai naudojami gamtos eksperimentai, konstravimo užduotys su įvairiomis medžiagomis, meniniai projektai ir loginiai žaidimai.
Mūsų užsiėmimuose dominuoja konstravimas, natūralių medžiagų tyrinėjimas, paprasti cheminiai bandymai ir problemų sprendimo užduotys.
Dažniausiai įtraukiame įvairius gamtos eksperimentus, konstrukcines užduotis su įvairiomis medžiagomis ir sensorinius žaidimus, kurie lavina vaikų pojūčius.