Fantastinių filmų kaip priemonės pakantumo ugdymui tinkamumo tyrimas (anketa pedagogams)
8. Pagrįskite savo nuomonę, kodėl manote, kad fantastika gali/negali pamokyti kokių nors vertybių?
Ateities išradimams, modernizuojant būdus ir lengvinant žinių įsiminimą, egzaminų išlaikymui...
Vaikai mėgdžioja herojus.
Įdomus veikėjas, jo nuotykiai skatins kūrybiškai mąstyti ir galbūt pačiam ką nors sukurti.
kaip ir kiekviename siužete yra išreikštos vertybės
Fantastiniuose filmuose pagrindiniai personažai dažniausiai yra persmelkti žmogiškų vertybių ir savybių. Net ir antgamtiškų būtybių veiksmai dažniausiai yra analogiški žmonių veiksmams. Todėl ir galima pamokyti kažkokių vertybių.
Gali tik reikia mokytojui atitinkamai pasiruošti sieti su dabartiniu gyvenimu arba ateitimi.
Dažniausiai fantastiniai filmai turi temą, pagrindinę mintį, kuri parodoma, kaip vertybė.
Gali pamokyti geranoriškumo, atjautos, pagarbos ir t.t....
pagrindinis dalykas daugumoje filmų yra smurtas, muštynės, net animaciniai filmukai pilni šito.
Fantastinių filmų spektras platus. Manau, kad dalis fantastinių filmų, kurie susieti su ateities naujovėmis - tuo, ko dar nenaudojame, bet galėtų būti sukurta mūsų buityje, aiškiai pamoko, kad žmogaus galimybės beribės. Tai, ką matėme prieš 20-30 m. sukurtuose fantastiniuose filmuose (vaizdo projekcijos ant sienų, išmanieji įrenginiai) jau yra dabartinė mūsų kasdienybė. Vadinasi, viena iš tokių diegiamų vertybių - susidėlioti savo konkrečius tikslus (moksle, sporte, kūryboje) ir jų siekti, net jei aplinkai šiandien jie atrodo neįmanomi, dar nereiškia, kad jų pasiekti ir bus neįmanoma. Dar kitas man labai aktualus ir įdomus dalykas, kuris labai praverčia ugdant paauglius, tai galimybė "apžiūrėti" kitokias, tarsi nežemiškas būtybes, išplėsti sąvoką gražus-bjaurus. Beje, madoje vėlgi išsitrynę ribos tarp gražu-bjauru, labai daug keistų detalių, aksesuarų, net ir žmogus neretai transformuoja ir pristato save kaip ateivį, pvz., palyginkime dabartinę menininkę FKA twigs ir kokį personažą iš fantastinio filmo: panašumų bus daugiau nei skirtumų, vadinasi, analizuodami fantastinius filmus pamokose, iš dalies analizuojame netolimą realybę.