Fantastinių filmų kaip priemonės pakantumo ugdymui tinkamumo tyrimas (anketa pedagogams)

6. Pagrįskite savo nuomonę, kodėl fantastika gali/negali turėti arba turi/neturi edukacinį(-io) poveikį(-io)?

  1. Fikciniai kūriniai (literatūra, filmai, spektakliai ir pan.) padeda naujai įvertinti realybę, joje vykstančius reiškinius. Galima pasimatuoti kito, kitokio žmogaus kaukę, pasižiūrėti, ar ji priimtina, kodėl ji man, kaip žmogui, tinkama, netinkama, gal per ankšta, gal per sunku su ja būti ir pan.
  2. Jeigu fantastika estetiška, ji moko tik gėrio, tada taip...
  3. Nežinau vertingų fantastinių filmų. Jei kas rekomenduotų, gal būt panaudočiau.
  4. Visuose filmuose yra didaktinis elementas
  5. Sunku pasakyti ir vertinti, nes nežiūriu fantastinių filmų.
  6. Fantastikoje mažai realių situacijų, daugiau spec.efektų
  7. Ugdo kūrybinius gebėjimus, lavina vaizduotę
  8. Ugdo kūrybinius gebėjimus, lavina vaizduotę
  9. Vaikus turėtume mokinti gyventi realiame pasaulyje ir ruošti realiam gyvenimui. Fantastikos mūsų gyvenime ir taip per akis, tai nors mokykloje būkime kitokie, t.y. natūralūs, žemiški.
  10. Ugdo mokinių vaizduotę