Fantastinių filmų kaip priemonės pakantumo ugdymui tinkamumo tyrimas (anketa pedagogams)
6. Pagrįskite savo nuomonę, kodėl fantastika gali/negali turėti arba turi/neturi edukacinį(-io) poveikį(-io)?
Nenaudoju, todėl nežinau. Nėra galimybių net filmų peržiūrai.
Lavina mokinių fantaziją, skatina kūrybą.
tas, kas netikra, negali išmokyti tikrų dalykų
Nemanau, kad istorijos pamokoje fantastinis filmas yra tinkamas žiūrėjimui.
Tai yra fantastika, o nerealybė.
Nes tai yra nebūti dalykai
Žinios
Lavina mokinių vaizduotę; skatina mąstyti apie šiuolaikiniame pasaulyje egzistuojančias problemas (globalizacija, oro tarša, klimato atšilimas ir pan.)