EDUKACINIŲ TECHNOLOGIJŲ GALIMYBĖS PAMOKOSE

Gerbiami progimnazijų užsienio kalbų Pedagogai,

esu MRU VI kurso studentė. Šiuo metu rašau magistantūros studijų darbą, kurio tema: “PROGIMNAZIJŲ UŽSIENIO KALBŲ MOKYTOJŲ GALIMYBĖS TAIKYTI EDUKACINES TECHNOLOGIJAS PAMOKOSE”. Tyrimo rezultatai bus apibendrinti ir pateikti magistriniame darbe. Maloniai prašau atsakyti į anketoje pateiktus klausimus. Anketa yra anoniminė. Jūsų nuomonė man labai svarbi.

Dėkoju už bendradarbiavimą.

Pagarbiai,

Sigita Grinaveckienė

Šios anketos rezultatai viešai nepublikuojami

Anketa neprieinama

Sukurk savo anketą

EDUKACINIŲ TECHNOLOGIJŲ GALIMYBĖS PAMOKOSE

1. Kaip vertinate savo kabinete turimas informacines komunikacines technologijas? Pažymėkite vieną Jums tinkamą atsakymo variantą):

2. Kokiomis IKT priemonėmis yra aprūpintas jūsų kabinetas?

3. Kokias savo užsienio kalbos pamokose naudojate edukacinių technologijų priemones? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

4. Kokias savo užsienio kalbos pamokose naudojate šias informacinių komunikacinių technologijų formas? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

5. Kokius užsienio kalbos mokymo procese naudojate edukacinius metodus? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

6. Įvertinkite pateiktus teiginius. (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

7. Kokie per paskutinius metus vyko pakitimai Jūsų užsienio kalbos mokymų metoduose? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

8. Kaip pritariate šioms edukacinėms informacinių komunikacinių technologijų galimybėms, siekiant gerinti užsienio kalbos mokymo kokybę? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

9. Kaip pritariate šiems edukacinių technologijų taikymo užsienio kalbos pamokose galimybių privalumams? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

10. Kodėl Jūsų manymu reikia naudoti informacines komunikacines technologijas mokant užsienio kalbos? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

11. Koks jūsų požiūris dėl medijų panaudojimo galimybių užsienio kalbos pamokose ? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

12. Koks jūsų požiūris į edukacinės Jūsų, kaip mokytojo, kompetencijos galimą supratimą pagal šiuos gebėjimus? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

13. Kaip vertinate teiginį, kad mokytojo kvalifikacija (mokytojas, vyr. mokytojas, mokytojas metodininkas, mokytojas ekspertas) turi įtakos edukacinių technologijų užsienio kalbos pamokose taikymo progresui? (Pažymėkite vieną Jums tinkamą atsakymo variantą):

14. Kaip pritariate šiems kūrybinių metodų galimybių požiūriams dėl pedagoginės kvalifikacijos tobulinimo? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

15. Kaip pritariate šiems kūrybinių mokymo metodų taikymo galimybėms mokant užsienio kalbos? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

16. Koks jūsų požiūris į savo kompetenciją dėl edukacinių technologijų taikymo galimybės užsienio kalbos pamokose. (Pažymėkite kiekvieno teiginio jums tinkamą atsakymo variantą):

17. Kokios edukacinių technologijų naudojimo Jūsų užsienio kalbos pamokose techninės problemos? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums tinkamą atsakymo variantą):

18. Kokios edukacinių technologijų naudojimo Jūsų užsienio kalbos pamokose esamos problemos? (Pažymėkite kiekvieno teiginio Jums

19. Jūsų lytis?

20. Jūsų amžius?

21. Jūsų išsilavinimas?

22. Jūsų kvalifikacinė kategorija

23. Jūsų pedagoginis darbo stažas?

24. Kokias klases mokote?