Biomedicinos krypties studijos VU

Praktikines dalies trukumas (ryskus!), zinoma pas pacientus neves 60 studentu, nes pratybos vyksta 6-8 grupems vienu metu. reikia tai isspresti sudarant normalius tvarkarascius. Internaturos panaikinimas prie gero neprives - be praktiniu igudziu gydyt geriau tikrai negydysime. Destytojai neorganizuoja pratybu laiko, nemoka sistemingai akcentuoti esminius dalykus, del to kartais be naudos prasedime auditorijose.

Studiju kokybe gan gera, bet yra paskaitu kuriose neimanoma atsekti paskaitos plano, nes kalbama visko po truputi.

Trūksta literatūros savarankiškam mokymuisi, netenkina kai kurių dėstytojų požiūris į dėstymo sistemą.

Na bent kol kas tai aš ne itin džiaugiuosi studijų programa, tikiuosi kituose kursuose bus geriau. Labiausiai dėl kai kurių dėstytojų, kuriuos tikrai reiktų pakeist mano nuomone. Dėl pačių dėstomų dalykų tai prikaišiot beprasmiška aišku, nes ne man programą sudarinėt, bet visgi bent minimalius pokyčius daryčiau.

Trūksta vadovėlių, tačiau labai puikūs dėstytojai

kosmaras :) truksta vadoveliu, mokymo priemoniu, laboratorijos baisios, mokytis reikia labai dideliu tempu- nespeji isigilinti net i pagrindus, ka ten kalbet apie akiracio pletima ar papildomos literaturos skaityma... l.mazai motyvacijos studenams.

prasta duomenu baze,nera sandu,neparengtos dauguma programu,mazai mokymosi medziagos,nera vadoveliu,dauguma destytoju desto atmestinai,neduoda medziagos,

Pirmiausia norėčiau pasakyti, kad esminė problema yra dekanate, o konkrečiai- dekanėje, kuri absoliučiai nelaiko studentų žmonėmis ir atvirai iš jų tyčiojasi. Paskaitas veda tokie dėstytojai, kuriems laikas išeiti į užtarnautą pensiją.Jų paskaitų informacija dažnai būna pasenusi,nežiūrint į tai, studentai vis tiek privalo įsisavinti tą medžiagą, nes iš to būna sudaromas egzaminas. Egzaminai sudarinėjami iš dėstytojų skaitomų paskaitų, kurių jokiais būdais negalima nei fotografuoti, nei įsirašyti į laikmeną nei gauti kokiu nors kitu būdu. Žodžiu, tai tampa nepasiekiamu dalyku, nežiūrint į tai, iš to sudarinėjamas egzaminas (tai daugiausia liečia 4-6 kursus).

Prasta. Nes daugumai dėstytojų studentai kaip šuniui penkta koja. Pratybos ir dauguma paskaitų yra tik laiko gaišimos, nes informacija pateikiama nereikalinga, prastos kokybės. Paskaitų turinio dėstytojai neduoda studentams, vadindami tai intelektualine nuosavybė, informacijos is paskaitos studentai nespėja net sukonspektuoti, tau dauguma paskaitų netenka savo prasmės. Paskaitos ir pratybos dažniausiai neatitinka dalyko programos net 50%.

1.kai kurie dalykai galima sakyti dubliuojasi keliuose kursuose,pvz.6 kurse destomos vaiku ligos ir vidaus ligu diferencine diagnostika praktiskai isdestoma ankstesniuose kursuose.2. nespecialybiniai dalykai destomi labai prastai ir atmestinai,reikalaujama palyginus daug,egzaminu tvarka nelabai aiski.3.egzaminu tvarka daugeliu atveju sesijos pradzioje dar buna neaiski, per mokslo metus keiciasi laikymo tvarka,apie kuria ne visada informuoti ir destytojai.4.ciklo metu vykstancias pratybas ne visada pavadinsi pratybomis: kartais sujungiamos 4-6 grupes ir skaitoma paskaita. 5. del valstybiniu egzaminu, internaturos,rezidenturos stojimo tvarkos lieka neaisku praktiskai iki pat pabaigos.