Aukštųjų mokyklų DĖSTYTOJAMS ir bendrojo ugdymo mokyklų MOKYTOJAMS skirta anketa: darbas (mokymas) nuotoliniu būdu pandemijos COVID-19 metu - kopija - kopija - kopija

Jūsų komentaras, kas gali būti svarbu, bet dar nepasakyta apie darbą karantino metu:

  1. Keisti studentų tvarkaraščius ir laboratorinius, praktinius užsiėmimus atlikti tuomet kai karantino nėra ne nuotoliniu būdu.
  2. Viena iš pagrindinių problemų kurios trukdo universitetiniam darbui yra techninės įrangos ir programinių licenzijų prieinamumas studentams. Jei dėstomas kursas bent kiek susijęs su praktiniais įgudžių pritaikymais ar darbu grupėje - turime problemą. Kitas momentas - ne visi dėstytojai, mokytojai, studentai ir mokiniai turi vienodą patirtį dirbant su IT įranga - gal šioje vietoje praverstų kasmetiniai kompetencijos kėlimo mokymai kurie įsiskaičiuotų į bendras kompetencijos kėlimo valandas (žinau kad nemažai įstaigų tą daro bet ar visos ir koks modelis taikomas - savanoriškas ar privalomas)?
  3. daugiau sistemingos ir centralizuotos pagalbos
  4. Neapmokėta už darbą, diešo uždegimas, pavargę akys
  5. Errare humanum est.
  6. -
  7. Jei yra bent menkiausia galimybė studijas organizuoti tiesiogiai reikia to ir siekti, o ne svarstyti, kaip dirbti nuotoliniu būdu geraiu ar efektyviau. Nuotolinės studijos yra galimos tik kraštutiniu atveju.
  8. Pokalbio metu su mokiniais nei vienam nepatiko nuotolinis mokymasis. Visi labai norėjo grįžti į mokyklą.
  9. Kas dirbo klasėje, tas dirbo ir nuotoliniu būdu. Kas išsisukinėjo - rado dar daugiau priežasčių.
  10. Suprastėjo regėjimas, sutriko širdies veikla, o pas gydytojus pagalbos nebuvo galimybių kreiptis.