Aukštųjų mokyklų DĖSTYTOJAMS ir bendrojo ugdymo mokyklų MOKYTOJAMS skirta anketa: darbas (mokymas) nuotoliniu būdu pandemijos COVID-19 metu - kopija - kopija - kopija
Kas paskatintų kokybiškiau dėstyti / mokyti nuotoliniu būdu: KITA (įrašykite, neprivaloma):
Galėjimas naudotis reikiamomis programomis t.y. kad būtų išpirktos licencijos Socrative app, Zoom. Darbiniai kompiuteriai galėtų būti nešiojami, tai palengvintų informacijos turėjimą vienoje vietoje, o ne per kelis kompiuterius. Bei priemonių suteikimas pc, kamera, ausinės, žalias ekranas..
Niekas nepaskatintų.
mažesnis krūvis, mažesnės grupės, koybiška tehcninė įranga bei geras internetas
Objektyvus, suvoktas studentų poreikis. Ypač - užsieniečių ir regionuose.
Studentų įvertinimas po parengtų paskaitų - grįžtamasis ryšys
Šiuo metu dėstytojas yra visiškai pačioje žemiausioje vietoje, tiesiog kaip nereikalinga šluostė kažkam po kojomis... labai didelė nepagarba, dėstytojai palikti patys tvarkytis, atsakyti už viską ir dar kokybiškai atlikti visus darbus.
administracijos supratimas, koks yra realus darbo krūvis.
optimalus darbo krūvis (darbo/ poilsio balansas neužtikrinamas, nors oficialiame darbo krūvyje to nesimato)
Tik studentų požiūrio formavimas. Dėstytojas turi dirbą atlikti kokybiškai nežiūrint į nieką.