15. Kokias rekomendacijas galėtumėte pateikti pedagogams, siekiantiems ugdyti vaikų bendradarbiavimo gebėjimus taikant didaktinius žaidimus?
Dalyvauti su vaikais.
Rinkti lengvai suprantamus žaidimus, atitinkančius vaiku amžių
Stenktis vaikus suskirstyti į komandas, kad jų būtų mažesnis kiekis, ir mokyti tapti komanda, stengtis vienas dėl kito.
Pažinti vaiko pomėgius, gebėjimus ir galimybes.
Dažniau taikyti edukacinius, su interaktyviais žaislais žaidimus.
Reikia atkreipti dėmesį ne tik į žaidimo turinį, bet ir į organizavimo būdus, mokytojo vaidmenį bei vaikų tarpusavio sąveiką.
Pvz.: mokytojas turi parinkti žaidimus su bendru tikslu; organizuoti darbą mažose grupėse;
aiškiai pristatyti taisykles ir vaidmenis;
mokyti bendravimo per žaidimą;
prisiminti, kad refleksija būtina po žaidimo;
kurti saugią emocinę aplinką;
nuo paprastų bendrų žaidimų, palaipsniui pereiti prie sudėtingesnių užduočių.