5 – 7 klasių moksleivių savarankiškumo ugdymas neformaliame muzikiniame ugdyme

11. Kokius požymius dar priskirtumėte mokinių smalsumui apibūdinti?

  1. Žingeidumas
  2. Norėjimas dar daugiau visko sužinoti, kuo daugiau išmokti kažką naujo.
  3. Gilintis į turimą informaciją, bei domėtis naujovėmis.
  4. Klausimai prasidedantys žodeliais: O kodėl?, O kaip?, O kam?
  5. Aktyvumas.
  6. .
  7. Siekimas koncertuoti
  8. savarankiškas mokymasis be išorinės motyvacijos
  9. Mokejimas isklausyti ir suformuluoti aiskius bei tikslingus klausimus.
  10. žingeidumą,norėjimą tobulėti.