1-2 klasės daugiakalbių mokinių rašymo ugdymo ypatumai lietuvių kalbos pamokose. - kopija

7. Kokios yra daugiakalbių mokinių stiprybės ir kaip jas galima panaudoti rašymo procese?

  1. Gali suteikti pagalbos kitiems vaikams.
  2. Negaliu išskirti
  3. Motyvacija išmokti
  4. Lengviau kalbėti, rašyti
  5. Dviejų kalbų mokėjimas
  6. Vaikai skaito knygas jų gimtąją kalbą, gali panaudoti žinias ir garsius rašytojus savo rašymo darbuose.
  7. Jeigu vaikas skaito knygas kita kalba, vaikas gali pasinaudoti citatomis iš kitu užsienio knygu.
  8. Žino daugiau kalbų