Mokinių, turinčių didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, socialiniai įgūdžiai

17. Kokius mokinių, turinčių didelių ir labai didelių specialiųjų ugdymosi poreikių, socialinius įgūdžius sunkiausia ugdyti?

  1. Bendravimo
  2. Bendravimas ir bendradarbiavimas.
  3. Akademinės žinios, kultūra
  4. Bendravimo įgūdžiai
  5. Komunikacija su nepažįstamais žmonėmis, bendradarbiavimas su bendraamžiais, motyvacija
  6. Pasitikėjimas savimi. Savikontrolė, empatija
  7. Socializacija
  8. Motyvacija, susitvarkymas su savo emocijomis
  9. Savarankiškumas
  10. Bendravimas, teigiamų emocijų palaikymas