Ankstyvojo amžiaus kalbinės ir sensomotorinės raiškos skatinimas. Pedagogams

Esu Rasa Marija ir rašau profesinio bakalauro baigiamąjį darbą. Siekdama išsiaiškinti, ankstyvojo amžiaus vaikų kalbinės ir sensomotorinės raiškos galimybes, parengiau anketą. Prašau Jūsų atsakyti į pateiktus klausimus. Ši anketa yra anoniminė. Dėkoju už Jūsų laiką, bendradarbiavimą!

1. Kokia yra Jūsų darbo patirtis ankstyvojo amžiaus vaikų grupėse?

2. Jūsų nuomone, ar reikia pradėti vaikus ugdyti jau ankstyvajame amžiuje?

3. Jums svarbu ugdyti savo grupės vaikų kalbinius, sensomotorinius gebėjimus? Kodėl? (prašome parašyti atsakymą)

  1. Taip. Lopšelyje pakol vaikamoka ka
  2. Šis amžius tam labai svarbus
  3. Imliausias amžius kalbai ugdyti
  4. gerėja kalba, bendravimas, lavinamas mąstymas
  5. taip
  6. Taip, labai svarbu. Kuo anksčiau vaikas išmoks savo norus išreikšti kalba, tuo anksčiau bus galima suprasti jo galimybes ir ugdyti pagal jo gebėjimus, o ne pagal bendruosius reikalavimus.
  7. Labai svarbu. Skaitymo igudziams, rislaus kalbejimo igudziams
  8. Vaiko pažinimas suteikia galimybę individualizuoti ugdymo procesą. Tai itin svarbu.
  9. Taip
  10. Todėl, kad baigiau specialios pedagogikos studijas, norėdama gebėti padėti vaikams, tai ir darau.
…Daugiau…

4. Su kokais sunkumais susiduriate ugdydami vaiko kalbinę ir sensomotorinę raišką? (prašome parašyti atsakymą).

  1. Lopšelyje vaikams labai greitai viskas atsibosta reikia daug kartų ir greitai keisti įvairias veiklas, įdomiai pateikti kad jie kalbėtų, kopijuotų, improvizuotų.
  2. vaikų dėmesys, hiperaktyvumas
  3. Priemonių stoka
  4. vaikų dėmesingumo stoka, išsiblaškymu.
  5. nesusiduriu
  6. Susiduriu su kai kurių tėvų nenoru ,,dirbti" su savo vaikais namuose.
  7. Priebalsiu asimiliacija
  8. Sunkiausia motyvuoti. Šių laikų vaikams viskas greit atsibosta
  9. balsių ir priebalsių maišymas
  10. Nėra sunkumu, reikia morėti dirbti su vaikais.
…Daugiau…

5. Kiokia yra smulkiosios motorikos lavinimo nauda vaikui?

6. Kaip manote, ar muzikiniai – pirštukų žaidimai lavina vaiko pirštų judesių koordinaciją, taisyklingą tartį?

7. Kas sudaro smulkiosios tautosakos kūrinius?

8. Kokiems smulkiosios tautosakos (trumpiesiems pasakymams) teikiate pirmenybę? Ir kodėl? (prašome parašyti atsakymą)

  1. Pasakos be galo, skaičiuot ės, mįslės.
  2. pamėdžiojimams
  3. Žaidinimams, mylavimams. Tinkama pagal amžių
  4. garsų pamėgdžiojimui-lavina tartį, kalbą
  5. Pamėgdžiojimai, mįslės, patarlės, minklės, pasakos, juokavimai, skaičiuotės. Neišskiriu nei vieno. Į veiklą stengiuosi įtraukti visus žanrus.
  6. Zaidinimus
  7. Muzikiniams ir pirštukų lavinimui. Tai smagiausia veikla mums su vaikais.
  8. mylavimai, skaičiuotės, pasakos.
  9. Žaidinimai
  10. Mįslės, vaikams patinka spėlioti
…Daugiau…

9. Kaip manote, ar žaidinimai yra svarbūs ugdant vaikų kalbinę ir sensomotorinę raišką?

11. Jūsų nuomone, kas yra atsakingi už vaiko kalbos ir sensomotorikos raiškos skatinimą?

Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą