Žymė: ugdymas

Esu VDU Švietimo akademijos Vadybos ir lyderystės magistrantūros studijų studentė. Rašau magistro baigiamąjį darbą tema „Ikimokyklinio ugdymo mokyklų veiklos kokybės vertinimo modelis.“. Jūsų ilgametė darbo patirtis padės man jį atlikti profesionaliau. Kviečiu išsakyti savo įžvalgas, mintis ir pastebėjimus drąsiai bei nuoširdžiai. Dėkoju už bendradarbiavimą ir skirtą laiką.

Gerbiamas respondente,Esu Klaipėdos universiteto socialinių ir humanitarinių mokslų fakulteto pradinio ugdymo pedagogikos studijų programos IV kurso studentė Dovilė Šoblinskytė. Atlieku apklausą bakalauro rašto darbui, kuria noriu sužinoti, kokios interaktyvių metodų taikymo galimybės dailės pamokose ugdant mokinių kūrybiškumą.Ši anketa yra anoniminė.  Dėkoju už Jūsų laiką, bendradarbiavimą.​

Prašome atsakyti į klausimus, kad būtų lengviau oreantuotis, kur, kaip, kiek reikalingas užklasinis ugdymas mokyklinio amžiaus vaikams

Skautai yra neformalaus ugdymo organizacija, besivadovaujanti nuolatinio ugdymo metodu, kurį išbandė suaugę ir pritaikė vaikams bei jaunimui. Čia vyresni padeda jaunesniems, skatinama iniciatyva, ugdoma atsakomybė, pasitikėjimas savimi, pastabumas, mąstymas, asmens laisvė ir kūrybiškumas. Čia kiekvienas atranda savo vietą ir yra priimamas toks, koks yra. Mokykla ruošia gyvenimui, o skautybė moko gyventi. Mokykloje svarbiausia savi interesai, o skautybė moko tarnauti kitiems.Paskambinkite arba parašykite:Tel.: +370 698 10 986El. paštas: [email protected]'e: Žemaitijos skautų organizacija

Gerb. ikimokyklinių ugdymo įstaigų pedagogai,Esu Šiaulių universiteto Pradinio ugdymo ir ikimokyklinio ugdymo pedagogikos II kurso studentė. Kviečiu Jus dalyvauti apklausoje, kurios tikslas yra išsiaiškinti edukacinės aplinkos panaudojimo galimybes organizuojant tėvų švietimą ikimokyklinėse ugdymo įstaigose.Apklausa yra anoniminė. Iš anksto noriu padėkoti Jums, už Jūsų laiką bei atsakymus.

Tyrimas organizuojamas surinkti reikiamai informacijai apie paauglius priklausančius subkultūroms ir jų dalyvavimo neformaliajame ugdyme priežastis, kriterijus, iškylančias problemas dalyvaujant neformaliojo ugdymo veiklose.

Gerb. Respondente,Kauno technologijos universiteto informatikos fakulteto I kurso magistrantė atlieka tyrimą, kuriuo siekiama išsiaiškinti apie pradinių klasių mokytojų ugdymo procese naudojamas mokomąsias kompiuterines programas, įgyvendinant bendrųjų ugdymo programų tikslus, bei MKP privalumus ir trūkumus. Tyrimo duomenys bus naudojami rengiant magistro darbą ir kuriant viešos prieigos mokomąsias kompiuterines programas pradinių klasių mokinių mokymui.Dalyvavimas apklausoje yra anonimiškas. Individualūs atsakymai nebus viešinami. Prašome atsakyti į visus klausimus.Dėkoju už bendradarbiavimą ir nuoširdžius atsakymus.Naudojamų terminų paaiškinimai:Mokomosios kompiuterinės programos – kompiuterinės programos, naudojamos konkretaus dalyko mokymui ir bendram įvairių įgūdžių ugdymui;demonstravimo programos – programos, skirtos vaizdo ir garso medžiagai, žemėlapiams, plakatams ir kitoms vaizdinėms mokymo priemonėms demonstruoti;eksperimentavimo ir modeliavimo programos – programos, leidžiančios konstruoti ir tyrinėti įvairių reiškinių, procesų, mechanizmų modelius ir stebėti jų veikimą;pratybų ir kontrolės programos – programos, skirtos teorinėms žinioms įtvirtinti ir praktiniams įgūdžiams ugdyti. Programos dažnai yra testo formos;mokomieji žaidimai – programos, kuriose vyrauja žaidybiniai elementai.

Laba diena, kreipiuosi į tėvus, auginančius savo atžalas ir leidžiančius į darželius.  Ši anketa sudaryta kolegijos darbui, išsiaiškinti tėvų požiūrį  vaikų ugdymą su vaikais turinčiais  spec. poreikių.  Anketa konfidenciali, rezultatai bus naudojami tik moksliniui tyrimui. Iš anksto ačiū.

Sveiki,esu pedagogikos studentė, dirbu darželyje ir noriu sužinoti, tėvų nuomonę apie ikimokyklinį ugdymą bei jo kokybę

Ši apklausa sukurta siekiant nustatyti darželių poreikį Vilniaus mieste bei įvertinti ikimokyklinio ugdymo įstaigų trūkumo mastą.