Vidinės komunikacijos reikšmė ugdymo įstaigos sėkmei

Gerbiamas Respondente,

esu Vytauto Didžiojo universiteto  švietimo akademijos,  2 kurso Švietimo vadybos studijų magistrantė  Ingrida Karčiauskaitė. Šiuo metų atliekų tyrimą tema  „Vidinės komunikacijos reikšmė ugdymo įstaigos sėkmei“. Tyrimas skirtas išsiaiškinti vidinės komunikacijos ir ugdymo įstaigos sėkmingos veiklos sąsajas. Gauti atsakymai bus naudojami mokslo tikslais, jūsų atsakymai bus konfidencialus.

 AČIŪ už Jūsų atsakymus!

Rezultatai yra viešai prieinami

1. Jūsų amžius:

2. Jūsų darbo patirtis vaikų ugdyme:

3. Jūsų lytis:

4. Pareigybės:

5. Išsilavinimas:

6. Ugdymo įstaiga, kurioje Jūs dirbate, yra:

7. Kokie vidinės komunikacijos veiksniai Jūsų nuomone lemia sėkmingą ugdymo įstaigos veiklą ?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Vadovybės sprendimų priėmimas ir komunikavimas.
Organizacijos struktūrizacija, pareigybių aiškumas.
Informacijos sklaidos ypatumai.
Darbuotojų aprūpinimas ištekliais, kurie reikalingi užtikrinti komunikaciją.
Tinkamas komunikacijos kanalų parinkimas.
Šiuolaikinių komunikacinių priemonių taikymas (internetas, video konferencijos, garso įrašymas).
Informacijos skaidrumas.
Galimybė išsakyti savo nuomonę.
Grįžtamasis ryšys dėl darbo atlikimo.

8. Kas Jūsų nuomone turėtų formuoti vidinę komunikaciją ugdymo įstaigoje ?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Ugdymo įstaigos vadovas.
Vadovo pavaduotojai ar tarpiniai vadovai.
Personalo specialistai.
Komunikacijos skyrius (kuris būtų atsakingas už vidinę komunikaciją įstaigoje).

9. Kokie faktoriai Jūsų nuomone lemia sėkmingą veiklą ugdymo organizacijoje ?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Įstaigos vadovo asmenybė.
Vadovo kompetencijos.
Vadovavimo stilius.
Vidinė komunikacija.
Ugdytinių akademiniai pasiekimas.
Darbuotojų pasitenkinimas darbu ir įstaiga.
Organizacijos kultūra.
Organizacijos mikroklimatas.
Pedagogų galimybė tobulinti kompetencijas, įgūdžius.

10. Koks vadovavimo stilius Jūsų nuomone prisideda prie sėkmingos komunikacijos?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Į komandos narius orientuotas valdymas.
Į užduotis orientuotas valdymas.
Jautrus bendravimo stilius paremtas motyvacija, įsiklausimu, atgaliniu ryšiu.
Vadovavimo stilius kuris pabrėžia atlygį už atliktą darbą.

11. Kokios vidinės komunikacijos paskatos Jūsų nuomone lemia sėkmę organizacijoje ?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Vadovų skatinimas dalintis informacija.
Organizuojami renginiai organizacijos darbuotojams .
Darbuotojai skatinami premijomis, pagyrimais.
Nuomonės apie komunikaciją išsakymas anonimiškai, apklausos būdu.

12. Kokie Jūsų nuomone pagrindiniai trūkumai vidinės komunikacijos procese organizacijoje ?

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Šališka, klaidinga informacija.
Komunikacijos išteklių stoka.
Vėluojanti, nesavalaikė informacija.
Nebuvimas galimybės išsakyti savo nuomonę, požiūrį.
Nesuprantama informacija.
Informacijos perteklius.
Informacijos kanalų naudojimo sunkumai (internetas, el. paštas).
Laiko stoka komunikacijai, bendravimui.
Konfliktai kylantys komunikuojant.
Požiūrių skirtumas (amžiaus, lyčių, kultūriniai skirtumai).

13. Kokios organizacijos vidinės komunikacijos priemonės dažniausiai naudojamos komunikuojant su kolegomis?

NiekadaRetaiDažnaiLabai dažnaiVisada
Susitikimai.
Internetas.
Telefonas.
Elektroninis paštas.
Komunikatorius.
Rašytiniai / Spausdinti dokumentai.
Video konferencijos ( Google Teams) ar kt.
Kita.

14. Kokios vidinis komunikacijos funkcijos yra Jūsų organizacijoje ?

NiekadaRetaiDažnaiLabai dažnaiVisada
Kontrolės.
Motyvacijos.
Informavimo.
Emocinės išraiškos.

15. Koks būtų Jūsų patarimas tobulinant vidinės komunikacijos procesą organizacijoje (įrašyti).