VGTU Inžinerijos Licėjaus 6F klasės mokinių komunikavimo gebėjimų vertinimas nuo nuotolinio mokymo(si) pradžios (2020 lapkričio 3 d.).

2. Kaip pasikeitė jūsų gebėjimas atlikti viešą pristatymą palyginus su pirma grupine užduotimi ir po 4 grupinių pristatymų? (pateikite pavyzdį, ko jūs nemokėjote / negebėjote atlikti, ir kas dabar jums pavyksta) Kaip jaučiatės dabar ir kaip jautėtės inovacijos taikymo pradžioje?

  1. pasidarė drąsiau kalbėti prieš klasės draugus
  2. pasidarė drąsiau kalbėti viešai
  3. Gebėjau atlikti užduotį lengviau
  4. Sekėsi geriau, iš pradžių buvo ne taip drąsu.
  5. Normaliai
  6. Geriau atrenku informaciją, labiau pasitikiu savimi, mažiau jaudinuosi prieš viešą pristatymą.
  7. manau, kad mano gebėjimas atlikti viešą pristatymą su grupe nelabai pasikeitė, nes man visalaiką patiko dirbti ir sekėsi dirbti grupėse.
  8. Manau, kad dabar yra šiek tiek lengviau rasti tam tikrą informaciją, kas prieš tai buvo ne pats lengviausias dalykas.
  9. Viska mokėdavau
  10. Man viskas pavyko.