Vaikų, gyvenančių globos namuose emocinio intelekto ugdymas: socialino pedagogo požiūris
Ką rekomenduotumėte daryti, kad padėti vaikui išmokti suprasti savo ir kitų jausmus, bei gerai sutarti su kitais žmonėmis? (įvardinkite priemones/nuomonę)
Daugiau kalbėtis tarpusavyje apie savo jausmus
kalbėtis
daugiau stebėti iš šalies, bendrauti
Tėvams/globėjams/auklėtojams daugiau laiko skirti vaikui, kalbėtis su juo, skatinti kalbėti apie tai ką jis jaučia, galvoja. Skatinti bendrauti su kitais, padėti rasti veiklos, kuri skatintų pažinti naujus asmenis.
Nuoširdžiai spręsti vaiko patiriamas problemas, juo rūpintis, parodyti, kad vaikas man yra įdomus ir svarbus.
Vaikai labai gerai supranta kuris žmogus dirba nuośirdžiai, todėl tik rodydami meilę ir rūpestį, priimdami vaiką galime padėti jam savarankiškai gyventi besikeičiančių jausmų pasaulyje
Sukurti skatinimo sistemą, kai elgiasi tinkamai, padeda kitiems, būna draugišku ir nuoširdžiu, vaikas turėtų gauti įvertinimą-būti giriamas, kur nors nusivežamas (tačiau vengti materialių skatinimų)
Kuo daugiau bendrauti. Taikyti įvairias metodikas. Mažinti šeimynose vaikų skaičių, kad soc darbuotojas ar pedagogas galėtų skirti daugiau dėmesio vaikams. Gero psichologo konsultacijos, darbas emocijų sutrikimų turinčiais vaikais
Reiktu socialines emocines programos, kiekviename uzsiemime vaikai suprastu savo ir kitu jausmus, ismoktu valdyti pykti bei komunikuoti su kitais zmonemis.
Skatinti ji bendrauti su pavyzdingais vaikais, gerai besimokanciais.
Daryti tokias atvirumo pamokėles, vesti kiekvieną pas psichologą pasikalbėjimui ir švietimui apie tai.