VAIKO UGDYMAS(IS) LAUKO DARŽELYJE IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ PASIEKIMŲ APRAŠO KONTEKSTE - ANKETA
6. Kokiais būdais lauko darželyje galima organizuoti ikimokyklinio amžiaus vaikų pažinimo ( pvz., skaičiavimo ir matavimo gebėjimų) kompetencijos ugdymą(si), parašykite bent 3 veiklas/pavyzdžius:
Žaisti su pagaliukais- lyginti jų svorį, ilgį, dydį. Atkartoti tam tikras sekas naudojantis gamtinėmis priemonėmis. Pažinti gamtą ir joje esančius vabzdžius, augalus.
Skaičiuoti akmenukus, kankorėžius ir t.t; žyngsniais matuoti įvairius plotus, lipdyti iš smėlio mažus ir didelius bokštus.
1. Žaisti parduotuvę naudojant gamtines priemones naudojant gamtines priemones (pvz. daiktų svorį, kiekį matuoti akmenukais, kaštonais; lytėjimo pagalba mokytis apibūdinti ir palyginti daiktų formą, svorį, tekstūrą, medžiagiškumą ir t.t.)
2. Pagal gamtoje randamų objektų paveikslėlius rasti jų atitikmenis (pvz. parodyti klevo lapo paveikslėlį ir paprašyti surasti tokį patį), tokiu būdu lavinant vaikų atidumą detalėms, aplinkos suvokimą.
3. Stebint orus (temperatūrą, debesuotumą, kritulių rūšį, vėjo stiprumą ir t.t.). Šiam tikslui galima naudoti lauko termometrą, vėjarodį ar pačių pasigamintą vėjo malūnėlį.
Pagaliukų dėliojimas, akmenukų skaičiavimas. Smėlio košės ruošimas pagal receptą.
Skaičiuoti, rūšiuoti gamtinę medžiagą, matuoti žingsniais, sprindziais takus, medžius ir kt.
Estafetės, lauko žaidimai, žaidybines situacijos.
Skaiciuoti gamtine medziaga
nezinau
Matuoti medžių storį
Keliauti pagal žemėlapį skaičiuojant žingsnius.
Renkant gamtines medžiagas skaičiuoti kiek surinkta.
Arba duoti matematinę nuorodą kur vaikai galėtų rasti lobį. Pvz. 10 žingsniu į priekį trys į kairę vienas atgal. Parenkant užduotį pagal vaiko gebėjimus.