VAIKO UGDYMAS(IS) LAUKO DARŽELYJE IKIMOKYKLINIO AMŽIAUS VAIKŲ PASIEKIMŲ APRAŠO KONTEKSTE - ANKETA

6. Kokiais būdais lauko darželyje galima organizuoti ikimokyklinio amžiaus vaikų pažinimo ( pvz., skaičiavimo ir matavimo gebėjimų) kompetencijos ugdymą(si), parašykite bent 3 veiklas/pavyzdžius:

  1. Akmenukų dėliojimas, namo statymas iš pagalių, smėlio semimas ir nešiojimas.
  2. Matavimas - namelio/slėptuvės/būstinės statyba; savarankiśkas estafečių įrengimas (pvz įsmeigti 5 kuoliukus kas 3 žingsnius, kuriuos reiks apibėgti) ; skaičiavimas - skaičiuoti gamtines priemones (žaidžiant kavinę sumokėti pvz. penkiais kaštonais)
  3. 1. Žaidžiant viktoriną. 2. Matuojant augalų ilgį. 3. Skaičiuojant aplinkoje gyvūnus.
  4. Kiek vaikų telpa baloje (ant suoliuko, ant nukritusio medžio); Skaitmens formos paieška tarp gamtinių objektų; Sėklų matematika (kiek obuolyje sėklų).
  5. Įvairių gamtinių priemonių skaičiavimas(akmenukai, kaštonai, lapai ir.t.t.); Pagaliukųvilgio, dydžio, ilgio matavimas; Gamtinių objektų formų apibūdinimas.
  6. Matuoti atstumus, ilgius, aukščius gamtos elementų, priemonių realiu atstumų kontekste; matuoti įvairių vandens telkinių gylį matuoti medžių apimtis
  7. 1.Lietaus tūrio diagrama. 2.Vandens lygio (upės, balos ir pan.) matavimas. 3. Skaitmenis suvokimas dėliojant skaičiys iš gamtinių priemonių.
  8. 1. Laiptelių skaičiavimas lipant jais 2. Svorio apskaičiavimas lipant medžiais. 3. Gamtinių priemonių svorio, dydžio, ilgio palyginimas.
  9. Duoti 1 min laiko rinkti kankorėžius, po to skaičiuoti kas surinko daugiausiai; susirasti po pagalį ir išmatuoti jų ilgius; ieškoti gamtoje geometrinių formų (pvz trikampių akmenų, apvalių vaisių...).
  10. 1.