EMOCINIO IMITAVIMO METODO TAIKYMO GALIMYBĖS BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ PRADINIŲ KLASIŲ MUZIKOS PAMOKOSE: MOKYTOJŲ POŽIŪRIO ANALIZĖ
50
Mieli pedagogai,Esu Giedrė Mikalauskaitė, Vilniaus universiteto Edukologijos instituto Muzikos pedagogikos II kurso magistrantūros studijų studentė. Rašau baigiamąjį magistro darbą apie emocinio imitavimo metodo taikymo galimybes bendrojo ugdymo mokyklų pradinių klasių...