Tyrimo apklausa dėl ASS vaikų vykdomųjų funkcijų.

Kokie yra pagrindiniai ugdymo iššūkiai, su kuriais susiduriate dirbdami su autistišku vaiku? Kaip juos įveikiate?

  1. Autistiški vaikai gali turėti sunkumų bendraujant su bendraamžiais ir suprantant socialines normas, tokiu būdu galėdami patirti izoliaciją, bet pagrindas del laiko sekimo..
  2. elgesio sunkumai, pavyzdžiui, agresija, hiperaktyvumas ar užsispyrimas, gali pasireikšti dėl streso, per didelio stimuliavimo ar nesugebėjimo susitvarkyti su emocijomis. Nuo to kenčia pamokos darbas.
  3. Kai kurie autistiški vaikai yra itin jautrūs garsams, šviesoms, prisilietimams ar kvapams, o tai gali sukelti nerimą ar elgesio sunkumus. Dažniausiai sukuriame ramią zoną klasėje
  4. Socialiniai įgūdžiai ir bendravimas. Aš galiu padėti vaikams su autizmu mokytis, kaip bendrauti su kitais vaikais ir suaugusiais. Tai apima žaidimus, kurie skatina bendravimą, arba paprastus užsiėmimus, kurie padeda suprasti, kaip elgtis įvairiose socialinėse situacijose.
  5. Su iššūkiais nesusiduriu.
  6. Trūksta bendradarbiavo taip tėvų ir pedagogų. Tėvai nemato problemos ir nepripažįsta sunkumų. Neskatina ir daryti namų darbus.
  7. Nuotaikų kaita, emocinis nestabilumas. Keičiam aplinką, veiklą
  8. Pritaikyti individualiai užduotis.
  9. Emociniai protrūkiai, kai nežinau, kodėl ir kas nutiko, jog vaikas ėmė rėkti, save ir aplinkinius mušti. Stengiamės bendradarbiauti su tėvais, kad būtų nekintanti vaiko dienotvarkė, klasėje mokiniai visi apmokyti ir žino kaip elgtis esant AAS mokinio emocinėms iškrovoms. Bendradarbiaujame su pagalbos specialistais
  10. Sunku įvesti rutiną, taisykles taip, kad jos būtų veiksmingos. Ne visada pavyksta tai suderinti su šeima, o ribų skirtumai tarp to kas galima namie ir mokykloje neturi trikdyti vaiko, nors dažnai trikdo. Pasigendu komandinio darbo su tėvais. Dažnai tėvai nėra linkę taikyti tų pačių taisyklių namuose, kaip mokykloje ir tai kelia sunkumų.