| Palaiko dalykinius ryšius su darbuotojais. |
| | | | | |
| Daug dėmesio skiria emociniam ryšiui su darbuotojais. |
| | | | | |
| Skatina jūsų kūrybišką mąstymą. |
| | | | | |
| Reikalauja vadovautis instrukcijomis ir nurodymais. |
| | | | | |
| Skatina jus imtis iniciatyvos darbe. |
| | | | | |
| Motyvuoja jus atlyginimu. |
| | | | | |
| Motyvuoja jus žodiniais paskatinimais ir pasitikėjimu. |
| | | | | |
| Suteikia neigiamą grįžtamąjį ryšį, kai padarote klaidą. |
| | | | | |
| Klaidas vertina kaip galimybę tobulėti. |
| | | | | |
| Daugiausia dėmesio skiria galutiniam rezultatui. |
| | | | | |
| Labiausiai orientuojasi į užduoties atlikimo procesą. |
| | | | | |
| Palankiai reaguoja į naujas idėjas. |
| | | | | |
| Inicijuoja pokyčius darbe. |
| | | | | |
| Atsižvelgia į jūsų nuomonę priimdamas sprendimus. |
| | | | | |
| Dalinasi informacija prieš priimdamas sprendimus. |
| | | | | |
| Linkęs būti proaktyvus (numatyti galinčias įvykti klaidas). |
| | | | | |
| Diegia kontrolės priemones, sumažinančias klaidų atsiradimo riziką. |
| | | | | |
| Skiria daug dėmesio jūsų mokymams ir švietimui. |
| | | | | |
| Skiria daug dėmesio jūsų, kaip darbuotojo, tobulėjimui. |
| | | | | |
| Atsižvelgia į jūsų norus paskirdamas užduotis. |
| | | | | |
| Tai žmogus, į kurį nebijote kreiptis iškilus klausimams. |
| | | | | |
| Tai žmogus, kuriam nebijote prisipažinti padaręs klaidą. |
| | | | | |
| Skatina jus bendradarbiauti su kolegomis iš kitų padalinių. |
| | | | | |