TĖVŲ (GLOBĖJŲ) IR PEDAGOGŲ BENDRADARBIAVIMAS GERINANT IKIMOKYKLINIO UGDYMO VAIKŲ SU SPECIALIAISIAIS POREIKIAIS SOCIALINIUS ĮGŪDŽIUS - kopija

7. Kaip Jūs manote, kokių socialinių įgūdžių labiausiai trūksta vaikams su specialiaisias poreikiais, lankantiems jūsų grupe?

  1. Problemu sprendimo bendradarbiavimas.
  2. Yra uzdaresniu drasesniu
  3. Jokiu
  4. Problemu sprendimo
  5. Netinkamas vaiko elgesys
  6. Bendravimo elgesio kontroles
  7. Elgesio
  8. Netinkamas elgesys su aukletoja su draugais
  9. Bendravimo elgesio
  10. Bendradarbiavimo
  11. Mokėjimas būti ir bendrauti su bendraamžiais
  12. Empatijos, bendravimo
  13. Rasti draugų, žaisti bendrus žaidimus, spręsti konfliktines situacijas, išlaukti savo eilės
  14. Savarankiškumas, komunikavimo igudziai
  15. Būti kartu,dalinimasis,bendravimas.
  16. Bendravimo elgesio emociju
  17. Elgesio problemos
  18. Elgesio
  19. Elgesio.
  20. Tvarkos, bendravimo
  21. Nepastovus elgesys
  22. Bendravimo įgūdžių stoka
  23. Nemoka rasti kontakto su vaikais, bendraamziais.
  24. Visokių
  25. Labai įvairių
  26. Dažniausiai žaidžia vienas. Vaikas sunkiai supratau ko iš jo normally ir pats labai silpnai kalba
  27. Savarankiškumo, pasitikėjimo savo jėgomis.
  28. Nemoka reiksti emociju. Ju nevaldo
  29. Neuzmezga logo kontakto su bendraamziais, uzsiima tik sau patinkancia veikla
  30. Neprisileidzia bendraamziu, mokytoju
  31. Bendravimo su bendraamziais ir suaugusiais
  32. Bendravimo su bendraamžiais
  33. Sunkiau sekasi bendrauti su bendraamžiais
  34. Gebėjimo užmegzti kontaktą su vaikais ir pačiu mokytoju
  35. Neprofesionaliai sudaryta ši anketa
  36. Bendravimo su grupės vaikais
  37. Bendravimo su klientais.
  38. Labiausia trūksta gebėjimo valdyti savo emocijų raišką.
  39. Tėvų darbas su vaikais.
  40. Bendravimo su kitais.
  41. Visų
  42. Bendravimo su kitais bendraamžiais, įsijungimo į bendras ugdymosi veiklas, dėmesio nesutelkimas.
  43. Savitarnos ir pozityvaus bendravimo
  44. Bendravimo , pasitikėjimo savimi , gebėjimo atlikti paprastus ruošos darbus
  45. Nėra spec. poreikių,
  46. Savo poreikių tenkinimo.
  47. Bendravimas su kitais vaikais.
  48. Mokėjimo valdyti savo emocijas ir veiksmus.