Socialinių darbuotojų apklausa_dirbantiems KONTAKTINĮ darbą karantino metu

Įrašykite kitus iššūkius, su kuriais susiduriate:

  1. Padidėjusi rizika vykstant į naujus atvejus ir kritines situacijas
  2. Globotiniai nusiminę, nes negali pasimatyti su savo artimaisiais. Kai kurie globotiniai labai stresuoja.
  3. Aprūpinimas maistu
  4. Nėra
  5. Prasidėjus karantinui ir užsidarius mokykloms, tenka visas dienas dirbti po 12 valandų, anksčiau būdavo 8 val. Tiksliau tenka dirbti 12.5 valandos, turime pusvalandžio pertrauką, tačiau niekas neateina pavaduoti pertraukų metu, galime išeiti, tačiau paliktume vaikus turinčius negalią vienus. Darbo krūvis didesnis dvigubai, jei ne trigubai. Savarankiškesni vaikai nori išeiti iš teritorijos, nelabai supranta kokią grėsmę gali parnešti visai įstaigai jų paprasti pasivaikščiojimai. Aišku tai draudžiama, tačiau draudimai juos dar labiau provokuoja nesilaikyti karantino, todėl nuolat reikia ieškoti kompromiso su jais. Kiekvienas vaikas turi bent po mokytoją, kiti po tris ir daugiau. Visos jos siunčia vaikams užduotis, namų darbus, kiekviena nori gauti nuotraukas visų užduočių, kitos net nori, kad procesą filmuočiau fotografuočiau ir siųsčiau joms. Vaikai lanko specialią ugdymo įstaigą ir kaip žinome kai kurie vaikai, ten nieko nesimoko gauna saldainių plančetes, kad ramūs būtų. Pavyzdžiui mokytoja atsiunčia vaikams užduotis skaitymo kai vaikas visiškai negeba skaityti, nepažysta raidžių. Pasakius mokytojai, kad per sunku vaikui, sako lengvinsiu užduotis, kitą savaitę atsiunčia matematikos užduotis atimti sudėti, nors vaikas net neatskiria, kad skaičius 5 daugiau už 1. Čia įstaigoje neturime galimybės, kad vaikai galėtų šnekėti per kamerą, gali tik 1 mano grupės vaikas, nes jis turi telefoną su kamera. Tai viena mokytoja sugalvojo, kad nori per mano telefoną pakalbėti su vaiku, su vaiku kuris negeba naudotis telefonu, su vaiku kuris supykęs pradeda viską laužyti meta į žemę, aišku aš atsisakiau, nes niekas netvarkytu mano telefono tokiu atveju. Atrodo, kad mokytojos, kurios dirba su vaikais jų net nepažįsta ir nežino ką moka vaikai. Arba pagal viską vaikas turėjo būti išmokytas, bet to nesugebėjo padaryti. Būna atsiunčia tokias užduotis, kad tarkim vienos pamokos užduotims reikia 2 valandų. Šitie namų darbai atima daug laiko. Visas 12 valandų dirbu viena aš, ar kitos auklėtojos kai man būna laisvos. Mano darbo grafikas nėra nuo pirmadienio iki penktadienio, jis visaip išmetytas ir esu sakius mokytojoms. Tai būna laisvom dienom skambina mokytojos. Suprantu jos dirba savo darbą, bet aš turiu laisvas dienas ir jas noriu praleisti tik savo poreikiams, nes psichologiškai labai sunku šiuo metu, nepailsiu, visos darbinės problemos persimeta į namus, nes sunku nubrėžti ribą. Pagal pareigybes, man ir kitoms darbutojoms nepriklauso visi šitie reikalai susiję su mokykla, kurie numesti mums. O kas susiję su virusu, tai patikrina temperatūrą, ne kasdien. Davė vienkartinių pirštinių ir po vieną medžiaginę kaukę, kuri pasiūta iš paprastos medžiagos. Grupėje turime dezinfekcinio skysčio rankoms, grindims ir pan. Į įstaigą negali patekti pašaliniai asmenys. Visos įstaigos durys rakinamos. Vakar darė koronos testus įstaigos darbutojomas. Darbo metu kaukių, prištinių nedėvimę. Nuoširdžiai rašau sunku šiuo metu. Dažnai kamuoja nerimas dėl visko.
  6. Kasdien vis kas nors naujo darbe.
  7. Didžiausias iššūkis, kaip suvaldyti delinkventinį elgesį turinčius paauglius bei užtikrinti saugią aplinką kitiems paslaugų gavėjams.
  8. Daugiau atsakomybės
  9. -
  10. Truksta transporto ir apsisaugojimo priemoniu, patapos nera pritaikytos darbui su klientu, daugima klientu neturi apsaugos priemoniu, del karantino niekur neiseina, todel dauguma is ju psichologiskai isitempe, nervingi, pasireiskia depresija, todel bendravimas tapo labai itemptas, psichologiskai sunkus