ŠIUOLAIKINIO MUZIKOS MOKYTOJO VAIZDINYS: MUZIKOS MOKYTOJŲ POŽIŪRIS

Muzikos mokytojo darbas labai sunkus ir tuo pačiu prasmingas. Labai įvairiapusis, apjungiantis daugybę pažinimo sričių. Ugdantis visus žmogaus pojūčius ir lavinantis daugybę kompetencijų.

Muzikos mokytojai yra išradingi,saunūs,visapusiški,kantrūs,mokyklos aktyvo dalis,psichologai,sekretoriai,buchalteriai,kasininkai,vadovai,draugai,auklėtojai,medikai .Siūlyčiau neužkrauti visų renginių muzikos mokytojams ir neapkrauti bereikalingais popierių pildymais bei įvesti ne po vieną savaitinę muzikos pamok. Dvasinis jauno žmogaus augimas ne mažiau svarbus nei visi kiti-žinių,rezultatų .Saugant mūsų visų sveikatą rekomenduočiau mažiau bendravimo virtualioje erdvėje,buvimo prie kompiuterių,telefonų,daugiau dėmesio tikroms ,laiko patikrintoms vertybėms,jų puoselėjimui

Šiuolaikiniame ugdyme muzikos dalykas yra nuvertinamas. Neskiriama pakankamai dėmesio. Į viską žiūri atmestinai. Mokiniai sunkiai įsitraukia į muzikines veiklas, abejingi viskam. Nebeturi noro dainuoti dainų, klausytis, analizuoti ir kalbėtis apie klasikinę muziką. Ypač problemos išlenda pagrindiniame ugdyme.

Sizifo darbas

Muzikos mokytojas šiuolaikinėje mokykloje nėra tik muzikos pamokų planuotojas, jis yra ir mokyklos kultūrinių renginių veidas, mokyklos traukos centras. Į jį atsiremia ne tik renginių kokybė su kolektyvais, bet ir kitos veikos, - tarptautiniai-kultūriniai projektai (mainai), dalyvavimas juose su įvairių klasių koncentrais.