Pradinių klasių mokinių fiziniam aktyvumui palankios ugdymosi aplinkos kūrimas mokykloje
Kokia Jūsų nuomonė, ar Jūsų vedamose skirtingų dalykų pamokose yra motyvuojama vaikų fizinė saviugda? Prašome pakomentuoti kokiais būdais ir priemonėmis.
Pamokose vedame sportines pertraukėles, kurių metu pasimankština, pažaidžia nesudėtingus žaidimus.
saugi fizinė ir socialinė aplinka, kuri užtikrina saugų ir džiaugsmingą fizinį aktyvumą-puikiai sutvarkytos dvi salės, stadionas, žaidimų aikštelė.
Pamokų metu daromos aktyvios trumpos pertraukėlės, aktyvios pertraukos
Pamokų metu daromos aktyvios trumpos pertraukėlės, aktyvios pertraukos (lauke, just dance).
Integracija-kalbama apie sveiką kūną, svarbą mankštintis, ped. pertraukėlės- mankšta
Pamokų metu daromos aktyvios trumpos pertraukėlės, aktyvios pertraukos (lauke, just dance).
Pamokose vyksta mini pertraukėlės,kurių metu vyksta akių mankštelės, rankoms, kojoms, stuburui mankšta.
Kituose mokomuosiuose dalykuose, pertraukėlių metu pasportuojame, pertraukų metu vaikai išeina į lauką pabėgioti, pasivaikščioti.
Mokiniai gali pajudėti visose pamokose, pertraukų metu bei po pamokų.
Mokiniai visose pamokose turi galimybę pajudėti, pertraukų metu gali pašokti pagal just dance kitą muziką.