Pradinių klasių mokinių fiziniam aktyvumui palankios ugdymosi aplinkos kūrimas mokykloje
Gerbiami pedagogai,
Esu Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakulteto studentė. Atlieku tyrimą, kurio tikslas – išanalizuoti pradinių klasių mokinių fiziniam aktyvumui palankios ugdymosi aplinkos kūrimą mokykloje. Todėl prašau Jūsų atsakyti į žemiau pateiktus klausimus apie Jūsų darbą. Jūsų nuomonė yra labai svarbi.
Pabrėžiu, kad anketa yra anoniminė, o tyrimo rezultatai bus analizuojami tik apibendrintai ir tik mokslo tikslais. Dėkoju už Jūsų atvirumą ir bendradarbiavimą.
Prašome įvertinti teiginius, susijusius su mokinių fizinio aktyvumo didinimu.
Prašome įvertinti pateiktus teiginius, susijusius su fizinio aktyvumo svarba ugdymo įstaigoje.
Prašome įvertinti Jūsų ugdymo įstaigoje esančią lauko aplinką ir jos pritaikymą fiziniam aktyvumui.
Prašome nurodyti, kokius metodus dažniausiai naudojate ugdydami vaikų fizinio aktyvumo įgūdžius? Galima pasirinkti kelis variantus.
Jūsų nuomone, kokia yra mokinių fiziniam aktyvumui palanki aplinka? Kokie yra palankios aplinkos požymiai? Prašome įvardinti.
- Patraukti, saugi, pritaikyta mokių amžių grupei.
- Tvarkinga, saugi ir pritaikyta
- Pritaikyta įvairaus amžiaus mokiniams, atitinkanti jų poreikius ir galimybes, saugi, erdvi
- Saugi ir patraukli, sudominanti
- Estetiška, saugi, patraukli, aprūpinta priemonėmis
- Patraukli, pilna įvairių priemonių
- Estetiška, patraukli, saugi. Traukianti mokinius judėti ir sudominanti turimomis ir įvairiomis priemonėmis
- Saugi ir patraukli
- Estetiškai patraukli ir įvairi priemonėmis
- Turtinga priemonėmis, saugi ir patraukli
Jūsų nuomone, ar mokyklos bendruomenė turi tradicijas, skatinančias mokinius užsiimti fiziniu aktyvumu, kurios tęstųsi ir baigus mokyklą? Pakomentuokite savo atsakymą.
- Dalinai, vasaros 1 mėn. organizuojama stovykla
- Ne
- Taip, vasaros stovyklos, su aktyvia fizine veikla
- Ne
- Taip, visą vasarą organizuojamos sporto stovyklos
- Ne
- Taip, daug skiriama krepšinio, futbolo, tinklinio renginių vasaros atostogų metu
- Ne
- Taip, sporto stovyklos vasaros atostogų metu
- Ne
Kokios fizinio aktyvumo skatinimo priemonės taikomos Jūsų ugdymo įstaigoje?
- Sporto būreliai, treniruotės
- Nėra
- Visas įmanomas - būreliai, treniruotės, šventės, išvyko, varžybos, stovyklos
- Nėra
- Aktyvios pertraukos, įvairūs sporto renginiai, varžybos, treniruotės, būreliai
- Nėra
- Aktyvios pertraukos, integruotos pamokos
- Sporto šventės, įvairios varžybos
- Aktyvios pertraukos
- Klasių auklėtojai sudomina mokinius fiziškai pajudėti pertraukų metu, atkartojant rodomus įrašus
Jūsu nuomone, ar mokykloje sukurta saugi fizinė ir socialinė aplinka, kuri užtikrintų saugų ir džiaugsmingą fizinį aktyvumą? Pakomentuokite kokiais būdais ir priemonėmis.
- Tik iš dalis. Sporto salei būtinas remontas, reikėtų atnaujinti priemones, įsigyti naujų.
- Ne, viskas pasenę, nėra priemonių
- Taip, viskas atnaujinta, suremontuota, įsigyta naujų ir patrauklių priemonių
- Ne
- Taip, viskas atnaujinta ir papildyta nauja įranga ir inventoriumi
- Ne, beveik nieko nėra, kas domintų mokinius
- Taip, įsigyta nauja patraukli įranga ir inventorius, suremontuota salė
- Ne, reikia remonto ir naujo inventoriaus
- Taip, atnaujinta sporto salė, inventorius, suremontuotas mokyklos stadionas
- Tik iš dalies. Trūksta erdvių ir priemonių
Kokia Jūsų nuomonė, ar Jūsų vedamose skirtingų dalykų pamokose yra motyvuojama vaikų fizinė saviugda? Prašome pakomentuoti kokiais būdais ir priemonėmis.
- Taip, daugelyje pamokų įtraukiu mokinius į aktyvų pajudėjimą, atliekant užduotis
- Taip, bet tai ir lieka tik teorinės žinios
- Taip, kuo daugiau mokinius sudominsime ir suteiksime žinių, tuo labiau jie gautas žinias pritaikys praktiškai
- Taip, bet to negalima pritaikyti praktiškai
- Taip, integravimas suteikia ne tik žinių, bet ir praktinių patirčių
- Taip, bet negalima to išbandyti praktiškai, tai lieka tik teorinės žinios
- TAip, mokiniai girdėdami apie tai keliuose mokomuosiuose dalykuose, tai įsisavina labiau
- Taip, nuolat girdėdami apie tai, ugdosi sąmoningą norą būti fiziškai aktyvus
- Taip, kuo daugiau integruojama pamokų ir pateikiama informacijos, tuo mokiniai labiau įsisavina fizinio aktyvumo svarbą
- Taip, būtina fizinį aktyvumą integruoti į kitus mokomuosius dalykus
Jūsų nuomone, ar yra sudarytos sąlygos, kad tėvai ir (ar) globėjai galėtų dalyvauti fizinio aktyvumo skatinimo veiklose ar programose? Prašome pakomentuoti kokios veiklos ir (ar) programos yra organizuojamos.
- Iš dalies, tokios veiklos galimos tik lauke, nes mokyklos sporto salė tam netinkama. Organizuojamos įvairios rungtynės, estafetės, varžybos.
- Ne
- TAip - organizuojamos bendros veiklos visai mokyklos bendruomenei
- Ne
- Taip, mokiniai dalyvauja su tėvais įvairiose rungtyse, dalis tėvų maloniai dalinasi savo fizine ir aktyvia patirtimi
- Ne
- Taip, tėvai su savo vaikais dalyvauja įvairiuose mokyklos organizuojamuose renginiuose, šventėse
- Taip, rengiamos rungtynės tarp tėvų ir vaikų, tarp šeimų, tarp šeimų ir mokyklos bendruomenės
- Taip, organizuojami bendri renginiai, kuriuos dažnai praveda tėvai
- Iš dalies, tokios veiklos galimos tik lauke, nes mokyklos sporto salė per maža. Organizuojamos įvairios šventės
Jūsų nuomone, ar mokyklos administracija domisi, kas daroma mokykloje, kad gerėtų mokinių fizinė ir emocinė sveikata? Pakomentuokite savo atsakymą.
- Taip, dalyvauja įvairiuose projektuose, stengiasi atnaujinti vidaus ir lauko aplinkas
- Taip, bet mokykla maža, valdžia nefinansuoja
- Taip, vis tobulina erdves, inventorių, pritaikė mokyklos fojė aktyvioms pertraukoms
- Taip, bet nesulaukia finansavimo. Daroma tik iš to, kas yra ir bando pritaikyti pagal mokinių amžių ir poreikius
- Taip, vis tobulina inventorių ir aplinkas, erdves, pritaiko jas aktyviam judėjimui
- Taip, bet trūksta finansavimo
- Taip, atnaujina lauko ir vidaus inventorių
- Taip, stengiasi rašyti ir laimėti įvairius projektus dėl atnaujinimo, aptaria inventoriaus papildymą
- Taip, stengiasi vis tobuliau ir patraukliau įrengti ne tik sporto salę, bet ir kitas erdves - mokyklos koridorių fojė
- Nuolat. Stengiasi pagal galimybes atnaujinti sporto inventorių
Su kokiomis problemomis susiduriate, ugdydami mokinių fizinio aktyvumo įgūdžius?
- Mokinių sveikatos problemos, įrangos trūkumas
- Visko trūksta
- Mokinių pasyvumas, nerangumas, pasitaiko nutukimo atvejų
- Trūksta salės, priemonių, praktikos
- Nutukimas
- Trūkumas priemonių, salės ir stadiono
- Nėra
- Dalis ,okinių yra fiziškai neaktyvūs, nenoriai dalyvauja veiklose, simuliuoja
- Mokinių nenoras judėti, pasitaiko nutukimas, tinginystė
- Sporto salės trūkumas, pamokos salėje vyksta kelioms klasėms
Kokios fizinio aktyvumo formos, Jūsų manymu, gali būti papildomai organizuojamos Jūsų ugdymo įstaigoje?
- Judrios pertraukos, šiuolaikinių šokių pamokos
- Šokių, plaukimo pamokos, judrios pertraukos
- Plaukimo pamokos
- Gal šokių pamokos
- Gal golfo laukas
- Aktyvios pertraukos, integruotos pamokos
- Nėra, viskas taikoma
- Galėtų būti pertraukos, pritaikytos fiziniam aktyvumui
- Išvykos, sporto šventės
- Daugiau įvairių priemonių - stalo tenisas, kitokios aktyvaus fizinio ugdymo veiklos, kurias būtų galima taikyti (lipimas sienomis)
Kas trukdo (jei trukdo) daugiau dėmesio skirti fizinio aktyvumo skatinimui įstaigoje (prašome įvardinti priežastis)?
- Sporto salės trūkumas(dirba per pamoka kelios klasės), inventoriaus ir priemonių trūkumas
- Priemonių ir erdvių trūkumas
- Nėra
- Sporto salės ir priemonių trūkumas
- Laiko trūkumas
- Salių, stadionas reikalauja remonto, inventorius, nepritaikytas pradinukams, pasenęs
- Nėra
- Manau, kad erdvės ir inventoriaus trūkumas
- Erdvių trūkumas
- Priemonių ir erdvių trūkumas
Kokias rekomendacijas pateiktumėte kolegoms (-ėms), siekdami veiksmingesnio vaikų fizinio aktyvumo įgūdžių ugdymo?
- Pagal galimybes būti aktyviems visus mokslo metus, seminarų lankymas ir jų teorijos pritaikymas praktikoje
- Suktis taip, kaip išeina, kad mokiniai judėtų
- Seminarai, praktiniai renginiai, aktyviai judėti kartu su savo klase
- Judėti su mokiniais taip, kaip galima ir integruoti judrias veiklas į įvairias pamokas
- Būti pavyzdžiu, seminarai
- Sudominti mokinius visomis įmanomomis priemonėmis
- Būti aktyviam pačiam ir mokiniai bus tokie patys
- Sudominti mokinius fiziniu aktyvumu, seminarai ir jų teorijos pritaikymas praktikoje
- Seminarai, būti mokiniams pavyzdžių
- Organizuoti įvairias aktyvias veiklas pertraukų metu, lankyti įvairius seminarus, semtis idėjų