Pedagogų bendravimas su ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais kalbos ir komunikacijos sutrikimų

Ar pasitaiko atvejų, jog dėl kalbos ir kalbėjimo sutrikimo vaikas nesupranta jūsų instrukcijų, prašymų? Pateikite pavyzdžių.

  1. Pasitaiko. Kai jos sudėtingos.
  2. Ne
  3. Stengiuosi, kad nepasitaikytų.
  4. Stengiuosi viską smulkiai išaiškinti
  5. Pasitaiko.
  6. Taip.
  7. Taip. Kai reikia išgirsti daug informacijos.
  8. Pasitaiko. Vaikas nesupranta, ką turi padaryti, kokią užduotėlę atlikti.
  9. Pasitaiko, bet aš stengiuosi kalbėti paprastai, pakartoti dar kartą.
  10. Ne