Mokytojų patirtis dirbant su mokyklinio amžiaus mikčiojančiais vaikais
Gerb. mokytojai,
Šiaulių universiteto IV kurso specialiosios pedagogikos ir logopedijos studentė Regina Akelaitienė atlieka tyrimą, kuriuo siekiama išsiaiškinti mokytojų patirtis dirbant su mokyklinio amžiaus mikčiojančiais vaikais. Apklausa yra anoniminė, gauti duomenys bus naudojami tik bakalauro baigiamojo darbo tyrimo tikslams.
Perskaitykite klausimus, pasirinkite Jums tinkamiausią atsakymo variantą.
Dėkoju už Jūsų pagalbą!
1. Jūsų amžius (įrašykite)
- 45
- 43
- 43
- 44
- 33metai
- 39
- 44
- 43
- 70
- 31
2. Jūsų pedagoginio darbo stažas (įrašykite)
- 23
- 22
- 23
- 4
- 8metai
- 13
- 21
- 20
- 50
- maždaug 4 metai
3. Jūsų dėstomas dalykas:
- Anglų
- Lietuvių kalba
- Lietuvių k.
- Pailgintos dienos grupė
- soc. pedagogika
- Lietuvių kalba ir literatūra
- Lietuvių kalba ir literatūra
- Lietuvių kalba ir literatūra
- Muzika
- Lietuvių kalba ir literatūra
4. Jūsų kvalifikacinė kategorija (pasirinkti):
Kitas variantas
- Socialinė pedagogė
- psichologas
5. Kur Jūs dirbate?
6.Kiek mokyklinio amžiaus mikčiojančių vaikų Jūs esate mokę?
7.Kaip vertintumėte savo patirtį dirbant su mokyklinio amžiaus mikčiojančiais vaikais? (Pasirinkite Jums tinkantį atsakymą)
8.Iš kur gaunate informacijos, kaip dirbti su mokyklinio amžiaus mikčiojančiais vaikais? (Galite pasirinkti daugiau nei vieną atsakymo variantą)
Kitas variantas
- Mano sūnus mirkčioja ir jį mokiau taip pat
- Dabar tokių vaikų neturiu. Anksčiau tos informacijos labai trūko.
- Neteko dirbti su tokiais vaikais
- Turėjau mokyklinio amžiaus mikčiojančią dukrą
- mokyklos logopedė, dirbanti komandoje
- Asmeniškai konsultavausi su pažįstama logopede
- studijuoju
9. Ar turite pakankamai žinių, kaip dirbti su mokyklinio amžiaus mikčiojančiais vaikais?
10. Ar kviečiate (kviestumėte) mikčiojantį vaika atsakinėti prieš klasę?
Kitas variantas
- Tuomet, kai jis pats to nori
- Jei pageidauja pats vaikas (o taip mano atveju yra
- Gal labiau skirčiau savarankišką darbą arba darbą raštu
- Nes manau streso būtų ir tam vaikui ir man. Be to kiti vaikai gali juoktis
- Nė vieno nekviečiu prieš klasę. Paaugliui tai sudėtinga.
- Taip, jei to pageidautų pats vaikas, o aš iš anksto žinočiau, kad visi kiti klasės mokiniai labai geranoriški ir kantriai išklausys. Kitokiu atveju nekviesčiau.
- Jeigu vaikas gerai jaučiasi,vaikai pažįsta ir nesišaipo,kodėl gi ne.
- priklauso nuo vaiko emocinės būklės
- Todėl, kad vaikas nesijaustų nepatogiai ir nebūtų patyčių
- Klasės draugai žino jo problemą, todėl jokių patyčių, pašaipų klasėje nebėra. O mikčiojančiam vaikui yra puiki proga pasirodyti kaip ir visiems. Tik aišku reikia tokio mokinio neskubinti,išlaukti, padėti. .
11. Kokius pagalbos būdus taikote mikčiojantiems mokiniams?
- Drąsinu, kantrybė, palaikymas
- Individualūs atsiskaitymai žodžiu, galimybė pasirinkti stsiskaitymą raštu.
- Individualus darbas
- Konsultacijos su spec.pedagoge,logopede,tėvais,atskirų užduočių skyrimas,bendravimas su vaiku
- Stengiuosi skatinti jų pasitikėjimą savimi
- Individualus darbas su mokiniu
- Atlikti darbus pasinaudojant skaitmeniniais garso-vaizdo pristatymais, skatinu kalbėti lėčiau,
- -
- Muzikos pamokoje tokiems vaikams pats geriausias būdas yra - dainavimas.
- Neturiu tokių mokinių
12. Kaip vertinate savo pagalbos kompetenciją dirbant su mikčiojančiais mokiniais?
- Gerai
- Vidutiniškai.
- Gerai
- Patenkinamai
- Manau, kad dar trūksta žinių
- Patenkinamai
- Vidutiniškai
- Nepakankama.
- Turėjau pamokose vieną mergaitę, kuri visų dalykų pamokose atsakinėjo tik raštu. Ji gerai padainuodavo visas dainas neužstrikdama. Kadangi turėjo gerą muzikinę klausą ir atmintį, tai lankė ansamblį, kuriame dainavo puikiai.
- Padėčiau visais man žinomais būdais
13. Į ką kreiptumėtės pagalbos iškilus sunkumams dirbant su mikčiojančiais mokiniais?
- Į spec pedagogą
- Į VGK
- Į kolegas
- Į spec. Pedagogę,logopedę
- Į logopedą
- Į kolegas
- Į vaiko tėvus.
- Kolegas, logopedą.
- Dabar jau galima kreiptis į tos srities specialistus.
- Į logopedę, mokinio tėvus
14. Įvertinkite pateiktus teiginius
15. Įvertinkite sunkumus, su kuriais susiduriate mokydami mikčiojančius vaikus
16. Kokius pagalbos būdus taikote mikčiojantiems mokiniams pamokų metu
17. Pasidalinkite savo patirtimi, su kokiais iššūkiais, problemomis susiduriate mokydami mikčiojančius vaikus?
- Pati, kaip mama mokykloje pagalbos nesulaukiau iš nieko. Vaikas labai gabus ir pats, nors ir labai mikčiodamas skinasi kelią, mokytojai tolerantiški ir palaikantys. Rašau apie sūnų, nes ir pati jį mokiau. Logopedė, psichologė nieko nepadėjo ir net nesistengė. Į tarnybą kreipėmės tik prašydami pailginti abiturientui valstybinių egzaminų žodžiu kalbėjimo laiką. Vaikas mokosi 10, bet va, turi problemą. Tai greičiausiai paveldėjimas iš tėčio, kuriam irgi buvo tas pat, tik dabar jau pats valdo situaciją. Ir turiu dabar mokinuką vieną tokį, bet jis be galo drąsus ir norintis kalbėti, palaikau jį ir skatintų.
- Nesusiduriu su jokiomis problemomis.
- Viskas vyksta sklandžiai, artimai bendrauju su šeimomis, vaikai manimi visiškai pasitiki.
- Patirties stoka,tėvų abejingumas,klasės draugų priešiškumas,informacijos stoka
- Patyčios, pasitikėjimo savimi trūkumas
- Iš anksto paruoštų rekomendacijų trūkumas ir prieinamumas.
- Muzikos pamokose neturėjau problemų, nes tokie vaikai neatsakinėja žodžiu, tik dainuoja, groja, ritmuoja arba užduotis atlieka raštu. Esu įsitikinusi, kad vaiko nuraminimas, patarimas lėtai ir aiškiai tarti žodžius... ir dainuoti, dainuoti, dainuoti... labai padeda. Dar labai svarbu, kad vaikas nebijotų, kad visapusiškai tikėtų ir pasitikėtų mokytoju.
- Retai susiduriu nes tokių vaikų turėjau tik keletą ir su nežymiu mikčiojimu
- Visada stengiuosi nuraminti, priminti, jog kalbėtų iš lėto, neskubėdamas. Užsikirtimų metų stengiuosi ramiai kalbėti, kad mokinys galėtų jausti mano palaikymą ir ramybę.
- bendraamžių patyčios, mikčiojančiojo nervine įtampa, nemoku nuraminti